20xx春人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第6課《北宋的政治》word教案-預(yù)覽頁
【正文】 匡胤加強(qiáng)中央集權(quán)、重文輕武等基本史實(shí)；了解趙匡胤實(shí)施集權(quán)措施的背景條件，具體的措施，這些措施導(dǎo)致重文輕武的歷史結(jié)果。認(rèn)識(shí)到在封建時(shí)代，君主的權(quán)力是在不斷加強(qiáng)的，任 何封建統(tǒng)治者都跳不出這個(gè)歷史的鐵律。禁軍是后周一支最精銳的部隊(duì)。 在陳橋驛趙匡胤的部下把早已準(zhǔn)備好的一件黃袍，七手八腳地被在趙匡胤身上。 二、 新課講授 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：北宋的建立 1.（ 多媒體展示宋太祖的畫像 ） 教師講述：宋朝建立的基本情況 ？（ 960 年 ， 后周禁軍首領(lǐng)趙匡胤（宋太祖） 發(fā)動(dòng)兵變，改國號(hào)為宋，定都東京（今開封），史稱北宋。由皇帝直接統(tǒng)轄禁軍，收 回禁軍統(tǒng)帥權(quán)，分割兵權(quán)；設(shè)立樞密院，使“兵符出于密院，而不得統(tǒng)其眾；兵眾隸于三衙，而不得專其制”。 材料三：財(cái)權(quán)和司法權(quán)的集中。 （ 3）財(cái)政、司法方面：設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使； 同時(shí)規(guī)定死刑須報(bào)請(qǐng)中央復(fù)審、核準(zhǔn)，把司法權(quán)也收歸了中央。宋朝文化興盛，經(jīng)濟(jì)繁榮，軍事上卻軟弱至極，不堪一擊。（ 3）遇有戰(zhàn)事，也有文官掛帥出征。 二是英國的經(jīng)濟(jì)史學(xué)家安格斯?麥迪森，他認(rèn)為：“在 960～ 1280年間，盡管中國人口增加了 80%，但人均國內(nèi)生產(chǎn)總值卻由 450美元增加到 600美元，增加了 1/3；以后一直到 1820年都保持著此水平。（ 2）原因：宋朝重文輕武，導(dǎo)致國家軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力削弱，政府行政效率下降，人民負(fù)擔(dān)加重。 宋朝創(chuàng)造了輝煌的經(jīng)濟(jì)文化，從太祖立國，到逐步加強(qiáng)君主權(quán)力，重文輕武，開創(chuàng)了繁盛的經(jīng)濟(jì)文化時(shí)代，但也因?yàn)橹匚妮p武，造成了宋朝積貧積弱的社會(huì)狀態(tài)，這給了我們很大的啟示。
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