【總結】主題歸納?本文通過對紫藤蘿花盛開的描述以及對過去遭遇的回憶,告訴人們這樣一個道理:生命的長河是無止境的,一時的不幸不足以使人畏懼人生,要對生命的美好保持堅定的信念,揚起生命的風帆,像紫藤蘿花一樣,以飽滿的生命力,投身到偉大的事業(yè)中去,讓自己的生命更加絢麗多彩。?藤蘿花開生機無限,生命美好張揚風帆。
2025-06-12 02:19
【總結】教案人教版語文七年級上冊《紫藤蘿瀑布》學案 《紫藤蘿瀑布》學案 學習目的1.學習作者借景抒情、托物言志的寫作手法; 2.培養(yǎng)學生遣詞造句才能,協(xié)助學生進展有效的詞語積累。 才能目的培養(yǎng)學生細心...
2025-01-25 04:32
【總結】紫藤蘿瀑布一、定向導學定向導學定向導學定向導學“紫藤”、“朱藤”、“藤蘿”,春季開花,蝶形花冠,青紫色。定向導學紫藤蘿瀑布宗璞作者簡介宗璞,當代女作家,原名馮鐘璞。她的小說刻意求新,語言明麗而含蓄,流暢而有余韻。
2025-06-20 21:20
【總結】adsl67505081嚷嚷酒釀湊穗艙綻(rāng)(suì)(cāng)(zhàn)讀一讀,寫一寫(niàng)(còu)向外濺出或噴射。
2025-01-08 12:09
【總結】(理清思路)(訓練朗讀)(研討內容)(賞析語言)
2024-08-25 01:05
【總結】人們往往賦予一些花木以某種象征意義。出淤泥而不染濯清漣而不妖梅花香自苦寒來宗璞紫藤蘿瀑布一課一得品味、鑒賞宗璞包含深情又含蓄沖淡的語言紫藤:豆科,別名葛花、藤蘿樹、招豆藤。花序大而下垂,花色
2024-11-21 22:25
【總結】七年級語文上冊《紫藤蘿瀑布》教學反思 七年級語文上冊《紫藤蘿瀑布》教學反思1本文闡明作者從花中領悟的人生意義,是對花形、花色、花香的一個總體提煉和歸納,由景而生情,由情而生志。所以作者說:“...
2024-12-06 02:18
【總結】教案人教版初中語文七年級上冊《紫藤蘿瀑布》 學習目的 1、有感情地誦讀課文,理解內容。 2、揣摩詞語和句子,理解作者感情變化的線索。 3、學習并運用觀察、感受、聯(lián)想、考慮的學習方法。 4、體...
2025-01-25 22:05
【總結】17紫藤蘿瀑布1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(11分)藤.蘿()迸.濺()佇.立()綻.開()酒釀.()遺hàn()tiǎo()逗伶dīn
2025-06-15 22:19
【總結】《紫藤蘿瀑布》說課案一、教材分析1、課文特點《紫藤蘿瀑布》是義務教育課程標準實驗教科書——七年級上冊第一單元第四課。本單元是學生從小學進入中學后的第一個單元,內容以人生為主題,都是抒寫人生感悟,這篇優(yōu)美的散文,作者由紫藤蘿瀑布的輝煌、藤蘿的命運,感悟生命的長河是無止境的,一時的不幸,都不足畏懼,人生,應該是豁達的,樂觀的,奮發(fā)的,進取的。喚起學生對生
2024-12-09 00:13
【總結】17紫藤蘿瀑布1.閱讀下面的文字,按照要求回答問題。佇立在紫藤蘿瀑布前,紫色的條輻上,好像fàn著點點銀光,就要迸.jiàn出來。每朵花都像一個忍不住發(fā)笑的笑容,里面盛.滿神仙所喝的甘露和美酒,那些最嫩小的花葆中沉diàn著深深的紫
2025-06-21 05:18
【總結】一切景語皆情語紫藤蘿瀑布宗璞“紫藤蘿”亦稱“紫藤”、“朱藤”、“藤蘿”,豆科,羽狀復葉,春季開花,蝶形花冠,青紫色,總狀花序,產(chǎn)于我國中部,供觀賞,花、種、子供食用。紫藤蘿瀑布.lnk宗璞(1927~),原名馮宗璞,當代女作家,
2025-01-08 12:21
【總結】教案人教版七年級上冊《紫藤蘿瀑布》導學案 4《紫藤蘿瀑布》導學稿 (我的課堂我做主,我的學習我主動,我的人生我努力!) 【學習目的】(實現(xiàn)一個小目的,確實是向理想進了一大步?。? 1.有感情的誦...
【總結】七年級上·語文·第一單元第四課《紫藤蘿瀑布》研讀導學案設計人:龍亞萍審閱審核【導學目標】知識目標:、有感情的誦讀課文,會作者對人生的獨特感受,體味人生,感悟生命。