語文七年級上人教新課標(biāo)第4課紫藤蘿瀑布精品(編輯修改稿)
2025-02-04 12:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 年不幸，雄才未展而深感悲痛。 體會(huì)情感 作者在賞花的過程中，思想感情發(fā)生了怎樣的變化？ B、為什么要插入一段十多年前家門外的一大株藤蘿的描寫？ 用十多年前紫藤蘿花的稀落與現(xiàn)在花開得繁盛形成對比，突出了現(xiàn)在花的生機(jī)盎然。用十多年花的不幸遭遇與人的不幸遭遇形成類比，說明花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸。 體會(huì)情感 作者在賞花的過程中，思想感情發(fā)生了怎樣的變化？ 提示： C、怎樣理解“在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步”？ 作者在回顧了花和人的命運(yùn)后悟到 “ 花和人會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的 ” ，也就是說遭遇到不幸的時(shí)候，不能被厄運(yùn)壓倒，要對生命的長久保持堅(jiān)定的信念；厄運(yùn)過后，不讓悲痛長壓心頭，要面對新生活，振奮精神，投身到事業(yè)中去。 作者對生命有了感悟后，心情豁然開朗，所以 “ 加快了腳步。 ” 。 ，這一條紫藤蘿瀑布在我心上緩緩流過。 它帶走了 這些時(shí)一直壓在我心上的 焦慮和悲痛 ，那 是關(guān)于生死謎、手足情的。 ，有的只是 精神的 寧靜和生的喜悅。 ，曾經(jīng)遺憾地想這里再看不見藤蘿花了。 ，不斷地流著，流著，流向人的心底。 。 通觀全文 ,看看作者對紫藤蘿的情感是如何變化的 ? 在文中找出有關(guān)的句子。 體會(huì)情感 作者在賞花的過程中，思想感情發(fā)生了怎樣的變化？ 由賞花感悟到了怎樣的人生哲理？ “花和人會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的?！? 由花的由盛到衰，悟到生命的美好與永恒 。 本來心中的 “ 焦慮和悲痛 ” ，在 看到繁盛的紫藤蘿花后，獲得了 “ 精神的寧靜和生的喜悅 ” ，后來 又 聯(lián)想到紫藤蘿由衰而盛的遭際 ，自己從中獲得生活的勇氣和動(dòng)力，重新對生活充滿信心 。 花瀑 花穗 花 花朵 賞花的感受 憶花的劫難 人 頌花的生機(jī) 3. 悟花： 生命長河無止境 生命 全文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)： 拓展遷
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