【總結(jié)】第9課秦的統(tǒng)一1、了解秦統(tǒng)一六國，建立統(tǒng)一國家的基本情況。知道秦始皇加強和鞏固統(tǒng)一措施的基礎(chǔ)知識。2、理解秦統(tǒng)一符合歷史發(fā)展的潮流和人民的愿望，是歷史的進步。3、從秦始皇的雄才大略認識到自己要做有理想，有大志的人。秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍
2024-11-25 23:18
【總結(jié)】第17課北方民族的交融教學目標：1、知道北魏建立和統(tǒng)一北方的時間2、了解北魏遷都的目的3、能夠說出孝文帝改革采取的措施4、了解北朝朝代更替的情況1、誰在哪一年建立了北魏？北魏又是在哪一年統(tǒng)一北方？3、孝文帝改革的原因（目的)是什么？2、孝文帝是誰？改革的時間是？4、孝文帝改革采取了哪
2024-11-25 23:19
【總結(jié)】第一單元史前時期第2課原始農(nóng)耕生活采集與漁獵的遠古時期?一、原始農(nóng)業(yè)的興起狗尾草粟（谷子）中國：世界栽培作物起源的重要中心谷子屬禾本科作物，脫殼前稱為“谷子”，脫殼后稱為“小米”，學名為“粟”。谷子起源于黃河流域，由野生狗尾草進化而來。我國栽培谷子已有七千年以上的歷史。古代甲骨文稱粟為“禾”，秦漢以
【總結(jié)】第28課北宋的統(tǒng)治教學目標:掌握北宋的建立,北宋強化中央集權(quán)的措施,作用和影響,科舉制度的發(fā)展。:學習北宋結(jié)束五代十國的分裂局面,使學生認識到這是順應歷史發(fā)展趨勢、符合人民的愿望。從容說課本節(jié)主要講述北宋的政治統(tǒng)治,在教學過程中要抓住本節(jié)的重點和難點,通過深人分析、講解,使學生認識到北宋加強了中央集權(quán),有利于維護
2024-12-09 02:39
【總結(jié)】七年級歷史（下）教案教學單元第七單元、多民族政權(quán)并立與兩宋社會變化課時計劃：1課題第28課北宋的統(tǒng)治教學內(nèi)容北宋的建立與中央集權(quán)的強化、重文輕武的國策教學目標知識與能力：北宋的建立；北宋結(jié)束五代十國分裂局面；北宋強化中央集權(quán)的措施及評價；科舉制的發(fā)展。過程與方法：（1）、
2024-12-07 22:21
【總結(jié)】一、明朝中后期的社會危機1、政治腐敗明代中后期，社會經(jīng)濟雖有明顯的發(fā)展，但政治日益腐敗?；实鄱嗍浅撩韵順罚栌诔?。如明神宗在位48年，竟然有20年不上朝與大臣見面，不批奏疏，致使不少機構(gòu)癱瘓，政事乏力。當時皇室內(nèi)部又勾心斗角，紛爭不已，大臣們更是結(jié)黨營私，爭權(quán)奪利。相關(guān)史事明武宗將政事交給宦官劉瑾處理，自己在宮
2024-12-08 00:43
【總結(jié)】第四課夏商西周的更替陽城約公元前2070年禹夏我國歷史上第一個國家2021/1/1禪讓制世襲制才德推舉血緣相傳?世襲制和禪讓制有什么區(qū)別?人人平等、共同勞動、選賢任能帝王把國家政權(quán)據(jù)為己有，世代相襲歷史的進步，標志著部落
【總結(jié)】興修大型水利工程農(nóng)業(yè)技術(shù)有很大發(fā)展蔬菜有許多新品種飲茶之風風靡全國手工業(yè)技術(shù)大大提高手工業(yè)技術(shù)大大提高唐三彩有位阿拉伯商人來到廣州，拜見一位唐朝官員。他透過絲綢衣服看到官員胸口上有粒痣，驚奇地問：“你胸前的痣，怎么能透過兩層衣服還看得見？”官員哈哈大笑，請客人再
2024-12-08 00:46
【總結(jié)】上圖是軍機處外景。軍機處的設(shè)立，標志著我國封建君主專制的極端強化。除了軍機處的設(shè)立，清朝還采取哪些措施強化專制統(tǒng)治？1文化專制軍機處的設(shè)立21．知道清朝為強化皇權(quán)設(shè)立軍機處；了解文字獄的特點和影響。2．掌握清朝強化專制統(tǒng)治的原因及影響。3．掌握清朝強化君主專制的措施,分析清朝強化君主專制的影響,培養(yǎng)初步
2024-12-07 13:27
【總結(jié)】第一篇：七年級歷史下冊第14課《明朝的統(tǒng)治》教案 七年級歷史下冊第14課《明朝的統(tǒng)治》教案 新民中學 胡元平 【教學目標】 ： 通過本課的教學，使學生比較全面地掌握明太祖廢除行中書省、設(shè)立...
2024-11-15 01:05
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第6課北宋的政治單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級趙匡胤作為唐末五代十國混戰(zhàn)局
2024-12-07 14:05
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第11課元朝的統(tǒng)治單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導入新課大家知道，我
2024-12-07 13:39
【總結(jié)】五代十國（906——960年）宋朝有一首詩《神童詩》，一開頭是：“天子重英豪，文章教爾曹；萬般皆下品，惟有讀書高?！碑敃r民間還流行一句話：“做人莫做軍，做鐵莫做針。”為什么宋朝會出現(xiàn)如此大的差距呢？第6課北宋的政治學習目標?1、知道北宋的建立，列舉北宋加強中央集權(quán)的措施，了解宋朝重文輕
2024-12-07 22:35
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第14課明朝的統(tǒng)治單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導入新課另一版本的朱洪武圖
2024-12-07 13:50
【總結(jié)】第15課教學目標1、了解三國鼎立形成的史實2、知道東漢末年的社會情況3、能夠說出官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)的經(jīng)過和影響，三國鼎立局面如何形成1、曹操統(tǒng)一北方的原因有哪些？2、曹操統(tǒng)一北方的關(guān)鍵戰(zhàn)役是？結(jié)果如何？有何影響？3、曹操發(fā)動赤壁之戰(zhàn)的目的是？4、赤壁之戰(zhàn)發(fā)生的時間、地點是？結(jié)果如何？有何影響？
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