7學校長困惑與思考(編輯修改稿)
2025-09-26 19:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是難免的，學習畢竟不是娛樂、不是游戲，快樂學習只是一種理想，是相對而言的，絕不是一種教學標準。學習是今后勞動生產(chǎn)的基礎，是勞動的一部分，學生理應吃點苦。忍受寂寞、不怕枯燥，本身就是教育的內(nèi)容。 上帝不需要教育，也是無人敢教育的。一旦學生成了上帝，學校教育也就失去了基本的功能和作用。孩子最初是沒有是非觀念的，如果在日常生活中沒有一定的懲戒，就無法形成良好的習慣，更不利于樹立正確的人生觀。 懲戒雖不是教育的唯一手段，但也應是必要手段。道德品質(zhì)的形成、是非觀念的確立、行為習慣的培養(yǎng)，是無法靠法律手段來完成的，懲戒既是教育必不可少的手段，也是一種教育經(jīng)驗，是經(jīng)過幾千年歷史驗證的行之有效的教育方法。生活中經(jīng)?？吹竭@樣一些教育現(xiàn)象：如果一個小孩不知暖瓶的危險，總喜歡去摸一摸，動一動，聰明的母親就會拉著他去瓶口燙一下，讓他知道暖瓶是摸不得的。農(nóng)村的父母怕孩子溺水，在他偷著下水后，總要狠狠地教訓他一次，讓他知道這件事是危險的，是不允許的。即使是西方的教育也不完全摒棄懲戒。由于社會和家庭對學生地位的錯誤解讀，我們的教育正面臨越來越多的壓力和牽制。過去一些行之有效的教育方法，今天的教師是絕對不能使用的，現(xiàn)在的教育已不再是完整的教育，如果學生再成為上帝，那教育沒有存在的意義了。 現(xiàn)在的學生更需要教育. 現(xiàn)在的學生已不同于20年前的學生，物質(zhì)條件的優(yōu)裕，使他們身上缺少了許多應有的良好習慣和品質(zhì)，現(xiàn)在的社會環(huán)境，更不同于20年前的教育大環(huán)境，黃賭毒等封建沉渣的泛起，西方不良觀念的沖擊，各種信息、技術(shù)的刺激和誘惑，使今天學生身上出現(xiàn)的問題越來越多。隨著離異家庭、單親家庭、留守家庭的增多，問題學生也越來越多，而家庭教育卻表現(xiàn)的越來越情感化、非理性化，20年前家長對教育是寬容的、配合的，如果孩子在學校做錯事，挨了老師的批評或懲罰，家長知道后，多數(shù)是更加嚴厲的批評和懲罰，今天的部分家長恰恰相反，對孩子越來越嬌慣、放縱，對教師、學校越來越苛刻。面對社會人文環(huán)境的不斷惡化，家庭教育的弱化，教育的功能只能加強，而不是一味遷就，一味的迎合世俗，把學生當成不需要教育、沒人敢教育的上帝。 五、鞭打蘆花。誰該為學校亂收費買單。是學校亂收收費，還是地方政府不作為。 改革開放二十年，科教興國的旗幟越舉越高，口號越喊越響，教育的地位也相應提高。最近，教育卻又成了社會的大熱點，成了與官員腐敗、環(huán)境污染并列的最讓百姓痛恨的三大問題之一。原因說是學校亂收費。學校為什么要亂收費呢。本是一個連小學生都不難回答的問題，從家長到社會，從媒體到官員，卻一邊倒地指責教育，沒有人能站出來為學校說幾句公道話。如果不顧社會責任和個人良知，一味為尊者諱，為當權(quán)者尋找推卸責任的種種借口，能真正解決教育問題嗎。 從社會現(xiàn)實看來，造成教育亂收費的根本原因是校長教師腐敗了，還是政府不作為。 %。%，%，%，%，%，%。xxxx年6月8日，《中國教育報》刊登了XX省教育經(jīng)費撥付情況的調(diào)查，不少縣市區(qū)是零撥付。中國僅僅是XX省一個省份有零撥付現(xiàn)象嗎?？峙掠械牡貐^(qū)不只是零撥付，還存在向教育亂收費、亂集資、亂攤派的現(xiàn)象。 那些在亂收費浪潮中觸礁的校長們是為什么呢。是為了校長個人的自身利益，還是為了學校、教師、學生的長遠發(fā)展。如果一個人為了學校的發(fā)展，為了民族的教育大業(yè)，不惜身敗名裂而義無反顧地去踩踏高壓線，這種獻身精神不正是現(xiàn)代社會所缺少而值得提倡嗎。為什么這樣的人卻成了過街老鼠，甚至是民族罪人了呢。 六、買櫝還珠。英語課程為誰開。是學習吸納西方的文化，還是學
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