7學(xué)校管理的思考與實踐(編輯修改稿)
2024-09-26 10:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有些特殊、個別的地區(qū)又有著 不同的改革方式，同時各地區(qū)學(xué)校有著自身的特點。但歸根結(jié)底，教育的改革發(fā)展還要適應(yīng)教育發(fā)展的客觀規(guī)律，關(guān)于新時期農(nóng)村學(xué)校管理的有效基本途徑具體體現(xiàn)在以下五個方面： ，創(chuàng)新管理模式 不斷改革制定新的農(nóng)村學(xué)校管理模式，促進農(nóng)村學(xué)校管理的 第 3 頁 共 5 頁 新突破，緊跟新時期、新課改的教育發(fā)展步伐，深化農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)管理，同時教育主管部門做好指導(dǎo)工作，找準出發(fā)點，抓住切入點，為農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，用新思路、新方法、新思維提高管理意識。 ，提高教學(xué)質(zhì)量 學(xué)校管 理者應(yīng)該多鼓勵、多提倡教師觀念的轉(zhuǎn)變，在新課改的要求范圍內(nèi)，用新路子、新點子進行不斷摸索、不斷實踐，搭建人文展示平臺，建立 “ 尊重、和諧 ” 的新時期下的新型師生人際關(guān)系。 ，提升管理水平 農(nóng)村學(xué)校的管理是一個復(fù)雜的工作過程，校長在整個學(xué)校管理團隊當(dāng)中角色重要、任務(wù)重大，應(yīng)該進一步建立健全學(xué)校管理的民主制度，使廣大師生都可以參與進來，集思廣益，保障每一
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