7學(xué)校學(xué)生的服飾管理思考(編輯修改稿)
2024-09-21 15:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “ 繪畫也是一種美，但繪畫作為靜態(tài)藝術(shù)似乎不像服裝那樣能夠改變一個(gè)人，服裝被稱為流動(dòng)的藝術(shù)。 ” 既然服裝是一種藝術(shù)品，它就非常講究文化底蘊(yùn)，它就應(yīng)該具備濃郁的民族特色、鮮明的時(shí)代感和突出的個(gè)性。 首先談民族特色。 什么是民族呢。民族是指人們?cè)谝欢v史發(fā)展階段形成有共同語言、共同地域、共同經(jīng)濟(jì)生活及表現(xiàn)于共同的文化上的共同心理素質(zhì)的穩(wěn)定的共同體。 這里所講的民族特色有廣義和狹義兩種。 廣 義的指全世界的多種民族。如俄羅斯族、斯拉夫族（歐洲）、大和民族（日本）、日爾曼族（德國）、猶太人、庫爾斯克人（依拉克）、土著人（澳洲） …… 全世界的各個(gè)民族都有各自的民族服裝。 狹義的民族是指華人，就是居住中華大地上的 56 個(gè)民族。 第 4 頁 共 6 頁 有漢族、回族、壯族、苗族、土家族、蒙古族、藏族、維吾爾族、傣族、彝族 ……56 個(gè)民族有 56 種民族服裝。（找?guī)讉€(gè)有代表性的民族的服飾圖片資料） 更狹義的主要指漢民族。漢民族有漢民族的服裝。 但社會(huì)進(jìn)步到 21 世紀(jì)后，世界各國都在對(duì)外開放、國與國之間的交往更加頻 繁，各種文化都有在相互滲透，因此各民族的服飾也都在相互借鑒，相互融合。如西方的西裝、茄克、牛仔服早已為我們中華民族接受，特別是年青一代更是喜愛。反過來，我們的唐裝、旗袍也為外國人接受。比如，牛仔服中的小喇叭褲就是受我們敦煌壁畫上的 “ 飛天 ” 服飾啟發(fā)而設(shè)計(jì)的（敦煌壁畫的圖片資料）。就是在國內(nèi)，各少數(shù)民族的服飾也在與漢民族服飾融合。 再談時(shí)代感。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1