7學(xué)校長定位的思考(編輯修改稿)
2024-09-26 19:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 管理的基本政策，構(gòu)建知識管理的服務(wù)平臺。從這個意義上講校長不是官，而是一個名副其實的服務(wù)員。校長是老師，說得確切一點，校長要成為一名合格的教師，更應(yīng)該是一名好教師。他能使學(xué)校名師輩出、青年脫穎；他具有識才的慧眼、用才的氣魄、愛才的感情、聚才的方法；他還夠團(tuán)結(jié)專家，和專家做朋友。校長應(yīng)致力于將學(xué)校辦成學(xué)習(xí)型組織、培養(yǎng)人和人才的搖籃，更要致力于營造實現(xiàn)“蘇步青效應(yīng)’的空間：不想超過教師的學(xué)生不是好學(xué)生，不想讓學(xué)生超過自
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