7學校管理的幾點思考(編輯修改稿)
2024-09-26 19:30 本頁面
【文章內容簡介】 實工作、努力奮斗。為此在領導班子建設方面，我們提出了 ldquo。廉政、勤政、和政、優(yōu)政，努力提高管理者素質的工作思路。廉政廉潔自律，是一個高素質領導的基本條件，是領導德才兼?zhèn)渲械碌闹匾獌热葜?，是作為一名領導的立身之本。孫子兵法上有句名言：吏不畏吾嚴，而畏吾廉，民不服吾能，而服吾公。廉則吏不敢慢，公則民不敢欺，公生明，廉生威。領導者廉潔自律，其身自正，其威自生。明確要求學校領導一定要首先從自身做起，努力做到品德高尚，作風正派，自重、自省、自警、自勵，全心全意做好對廣大師生及家長的服務，并具有較高的奉獻意識。全心全意地熱愛自己的學校，十分珍惜自己學校的名聲，作為領導，我們只有具備了這種奉獻精神，才不會受名利場上的誘惑及影響，才能擺脫追名逐利的浮躁心態(tài)，像徐匡迪所說：在教育界至少在校長中，應該有一點不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴的精神。勤政勤學習作為領導，要想做好工作，必須注重學習。江澤民同志在論述關于干部的學習問題上，強調要教育和提高干部，就必須在干部中首先是在各級領導干部中，開展深入持久的學習。為此，我們要求每位領導班子成員年初都要制訂學習提高計劃，每天至少要保證一小時的學習時間，每年要進行二次講座等，努力做到不斷地學習，自覺地學習，成為學者型人才。勤思考蘇霍姆林斯基說過：校長的領導，主要是教育思想的領導。我們應該做到在自己負責的工作范圍內，要有一定的思路或思想。一定的思路或思想是怎么來的。是思考來的。在工作中不斷地遇到問題，不斷地認真思考，不斷地總結，就能逐步形成一定的思路或思想。另外，在教育改革不斷深入，教育理論推陳出新的今天，國內外不斷出現很多新思想、新觀念、新方法，這都需要我們勤于思考，消化吸收，變?yōu)樽约旱臇|西。勤調研學習是思考的前提，深入實際調查研究也是思考的前提，更是做好工作的前提。大量的第一手資料是從調查研究中來的，深入實際、深入一線、深入群眾、深入學生、深入家長中獲取信息，了解情況，是做好工作的重要途徑，為此學校要求每位校級領導每年要寫一份高質量的調查報告。勤做思想工作作為學校領導，一個是辦好事，一個是管好人，這二者是緊密相連的。辦事是業(yè)務
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