7學校長定位的思考-wenkub
2024-09-26 19 本頁面
【正文】 家做朋友。當前新興的“倒金字塔”型等組織結(jié)構(gòu)模式（如圖所示）中，教師處于組織的最頂層，可以方便地進行知識的交流、傳遞、授受與創(chuàng)新；而中層管理者則作為支持人員，為教師進行知識的共享、創(chuàng)新、使用創(chuàng)造條件，并使校長的管理戰(zhàn)略有效地執(zhí)行。學校是事業(yè)單位。學校長定位的思考 校長隊伍建設(shè)和提高，直接關(guān)系到中小學辦學質(zhì)量，關(guān)系到基礎(chǔ)教育的發(fā)展，關(guān)系到國家和民族的未來。在《事業(yè)單位登記管理暫行條例》第二條中明確指出：
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