7學(xué)校管理幾點(diǎn)思考(編輯修改稿)
2024-09-26 10:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 立教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，學(xué)校每周五下午為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。有組織、有計(jì)劃、有目的的對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。進(jìn)行新知識(shí)、新理念、新方法的強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)習(xí)，在教學(xué)管理中對教師的備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核等環(huán)節(jié)進(jìn)行全方位監(jiān)控，提高教師教育教學(xué)理論，教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力。二是建立骨干教師培養(yǎng)制度，培養(yǎng)和造就一批骨干教師（學(xué)科帶頭人），解決教學(xué)科研，改進(jìn)教學(xué)方法，探索教育改革的問題，骨干教師傳授并展示新的教學(xué)方法，解決 第 3 頁 共 5 頁 了教學(xué)中的疑難問題。三是加強(qiáng)宿管老師和管理人 員隊(duì)伍建設(shè)，讓宿管老師和班主任，學(xué)科老師共同管理班級，大家各負(fù)其責(zé)，各有側(cè)重。切實(shí)提高寄宿制學(xué)校的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。四是進(jìn)一步改善寄宿制教師和學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，讓教師安居樂業(yè)，讓學(xué)生安心讀書。五是對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)，實(shí)行 “ 等級 +鼓勵(lì)性評語 ” 的評價(jià)制度。組建興趣小組，有效利用課余時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的愛好和特長，彰顯學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。六是重視家校的溝通與聯(lián)系，構(gòu)建家校合一的寄宿生教育模式。定期召開家長會(huì)，開放家校溝通渠道，建立民主、平等、互信的家校關(guān)系。 3 加強(qiáng)班級管理，樹立 良好班級風(fēng)氣
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