【總結】專題《荷》導學案一、學習目標:1、欣賞荷花的美,了解荷的有關知識。2、學習詠荷詩文,培養(yǎng)學生的語言感知能力、想象能力、欣賞能力和對其文化的領悟能力。(重點)3、引導學生建立正確的情感價值觀。二、教學方法:探究法、小組合作學習法三、教學步驟:(一)導入:出示謎語:“一個小姑娘,坐在水中央。身穿粉紅衫,坐在綠船上?!保ù蛞恢?/span>
2025-11-10 13:37
【總結】教案人教版語文七年級下《6黃河頌》導學案 6.《黃河頌》導學案 【預習案】 一、字詞 山巔(diān)澎湃(péngpài)狂瀾(lán)宛轉(wǎn) 屏障(píngzhàng)培育(bǔ...
2025-01-25 04:34
【總結】6月跡導學案學習目標。,了解文中所寫的尋月的全過程。?!裰攸c:學習作者借景抒情的寫作手法。預習導學。賈平凹,陜西省丹鳳縣人,當代著名作家,是我國當代文壇屈指可數(shù)的文學大家和文學奇才,是當代中國最具叛逆性、最富創(chuàng)造精神和廣泛影響的具有世界意義的作家,也是當代中國可以進入中國和世界文
2025-11-10 13:34
【總結】月跡導學案【學習目標】1.學習按照一定的線索來記敘事件、抒發(fā)感情。2.體會孩子們豐富的心靈世界。3.欣賞品味清新優(yōu)美、富有詩意的散文語言?!窘虒W重點】讀懂課文內(nèi)容,理解“月亮是屬于我們每個人的”含義,體會作者濃濃的思鄉(xiāng)情和對生活的熱愛;難點是體會作者在回憶童年美好生活時表達出的熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的感情?!局R鏈接】
2025-11-19 22:26
【總結】6月跡導學案【學習目標】1、學習按照一定的線索來記敘事件、抒發(fā)感情。2、體會孩子們豐富的心靈世界。3、欣賞品味清新優(yōu)美、富有詩意的散文語言?!窘虒W重點】讀懂課文內(nèi)容,理解“月亮是屬于我們每個人的”含義,體會作者濃濃的思鄉(xiāng)情和對生活的熱愛;難點是體會作者在回憶童年美好生活時表達出的
2025-11-09 19:47
【總結】人教版七年級語文下冊《黃河頌》導學案湖北云夢隔蒲中學余國福時間:2021課題:《黃河頌》學習目標:1、理解生字詞,能結合語境理解詞語。2、通過各種方式的朗讀感知詩的內(nèi)涵,合作探究詩歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強烈的愛國感情,并能從寫作方法上理解本詩。學習方法:自我感知,讀、議、說,展示成果。導學設計:
2024-12-08 18:15
【總結】(節(jié)選)導學案學習目標。、細致的描寫以及準確的說明方法。,養(yǎng)成細致觀察的習慣。激發(fā)熱愛、保護野生動物的熱情?!裰攸c:學習課文中準確說明,生動、細致描寫的方法。預習導學,請你補充完整。法布爾,法國著名昆蟲學家、科普作家。他以畢生精力寫出了《昆蟲世界》(《昆蟲記》),被認為
2025-11-10 13:36
【總結】《禮記》一則導學案導學目標1.識記重點文言實詞和虛詞,了解相關文學常識。2.初步學會用串譯整合法翻譯全文。自主預習一、字詞積累1.重點實詞(l)弗食.,不知其旨也(動詞,吃)(2)雖有至.道(達到極點)(3)弗學,不知其善.也(好處)(4)是故..學然后知不足(連
2025-11-10 13:35
【總結】 第5課黃河頌導學案 知識積累 字音字形 氣魄(pò)建筑(zhù)宛轉(wǎn?)劈開(pī)濁流(zhuó)山巔(diān)澎湃(pài) 哺育(bǔ)屏障(zhàng)滋長(zī)力挽...
2025-04-02 03:38
【總結】第一篇:七年級語文下冊黃河頌教學設計 【教學目標】 1、通過反復誦讀,感受黃河雄壯的氣魄和中華民族偉大堅強的精神。 2、初步認識黃河在中華民族中的特殊地位。 3、品讀歌詞中的語言。 【教學重...
2025-10-31 12:57
【總結】?讀準紅字的音:巔育湃瀾歌源障流長魄成轉狂瀾:山巔:哺育:滋長:巨大的波浪山頂喂養(yǎng)生長?解釋詞語péngdiānz
2025-11-01 02:28
【總結】11《巍巍中山陵》導學案【語文故事】孫中山出生于1866年,是中國民主革命的偉大先行者。孫中山一生喜歡讀書。他在英國留學的時候,有一天,幾個中國留學生一起去看他,發(fā)現(xiàn)他的生活很艱苦,幾乎連吃飯的錢都沒有了。離開前,這幾個留學生湊了40英鎊,送給孫中山補貼生活。三天以后,這幾個留學生又一起去看孫中山。來到孫中山的宿舍門口,他們敲了半天門,都沒有人
【總結】2一面導學案第一課時【學習目標】1、識記一些詞的音形義;2、熟悉課文內(nèi)容,分析本文的記敘要素及順序,體會運用第一人稱敘事的好處;3、能找出本文外貌描寫的語句,能說出魯迅的外貌特征,據(jù)此分析人物的精神面貌;【重點知識及能力講解】閱讀記敘文首先要掌握記敘的要素,在有的記敘文中,這六要素中的某些要素是讀者熟知的,或者不交代
2025-11-19 12:44
【總結】課題:《我的老師》三維目標1、能用記敘文的六要素概括出文中七件事例及其選材角度。2、體會作者在文中蘊含的“依戀、思念老師”的深厚感情。3、在閱讀中培養(yǎng)學生熱愛老師、尊敬老師的良好品德。重點難點重點:學習詳略得當?shù)膶懽骷记?。難點:理解、揣摩語句,體會思想感情。自主預習1、查
【總結】人教版(部編版)七年級下冊第5課《黃河頌》導學案(教師版) 【學習目標】 知識與技能:掌握字詞;有感情的朗讀詩歌,培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。 過程與方法:通過反復誦讀,感受黃河雄壯的氣魄和中華民族...
2025-04-01 22:06