【總結(jié)】丁丁與牽?;ǖ谝徽n時(shí)一.教學(xué)目標(biāo)1.初讀課文,了解丁丁的美好愿望。2.認(rèn)識(shí)生字14個(gè),會(huì)寫(xiě)7個(gè)。3.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生自主,合作的學(xué)習(xí)能力。二.重、難點(diǎn)1.培養(yǎng)文中識(shí)字,詞中識(shí)字的能力。2.了解丁丁的美好愿望。三.教學(xué)資源課件,生字、詞卡片四.教學(xué)過(guò)程(一)啟動(dòng)
2024-11-28 17:47
【總結(jié)】《元宵節(jié)》教案1教學(xué)設(shè)想:《元宵節(jié)》是小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)(北師大版)第一單元第一篇主體課文。根據(jù)教材及學(xué)生年齡特點(diǎn),我在教學(xué)本課時(shí),做了如下設(shè)想:一、充分利用教材,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。之所以把《元宵節(jié)》這一主題安排在第一單元,一是從時(shí)間上看,剛剛過(guò)完春節(jié)、元宵節(jié)時(shí)間相隔不遠(yuǎn),可調(diào)動(dòng)學(xué)生相關(guān)的情感體驗(yàn)
2024-11-28 04:07
【總結(jié)】《問(wèn)銀河》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)聽(tīng)讀課文和借助拼音認(rèn)識(shí)9個(gè)生字。2.使學(xué)生能夠有感情地朗讀課文,并能背誦自己喜歡的小節(jié)。3.通過(guò)學(xué)文激發(fā)學(xué)生豐富的想象,獲得美的情感體驗(yàn)?!緦W(xué)情分析】1.學(xué)生已有一定的學(xué)習(xí)方法和能力,給一定的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。2.學(xué)生習(xí)慣并且較容易隨文識(shí)字,教學(xué)時(shí),應(yīng)有重點(diǎn)的采用
2024-11-28 13:07
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)羅芳二0一六年九月二十九日《小鬧鐘》教案北師大版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第十三單元一、教材分析《小鬧鐘》是北師大版一年級(jí)下冊(cè)教材的內(nèi)容,這是一篇童話(huà),文中的小鬧鐘富有愛(ài)心,熱心助人。貓頭鷹早晨睡覺(jué)是為了上夜班;小兔子不用別人叫,自覺(jué)抓緊時(shí)間早起鍛煉;小熊雖然有睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣,但他有改正的決心,小鬧鐘一
2024-11-19 07:21
【總結(jié)】第一部分:北師大版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(北師大)第2頁(yè)☆上學(xué)了(入學(xué)教育)[教學(xué)
2024-11-03 02:59
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十二單元復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)豐蔭明德小學(xué)杜海靜一、導(dǎo)課:出示課件一:一片星空教師提問(wèn):你看到了什么?看到它,你想到了我們學(xué)過(guò)的什么課文?教師談話(huà):今天,就讓我們一起來(lái)復(fù)習(xí)第十二單元《星空》吧!我們采用復(fù)習(xí)大闖關(guān)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)!你們有沒(méi)有信心闖過(guò)四個(gè)關(guān)卡嗎?一、勇闖第一關(guān):朗讀背誦關(guān)1.《
2024-11-28 17:46
【總結(jié)】北師大版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃肖黎黎一、學(xué)情分析:本班共有學(xué)生70人,男生36人,女生34人。大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較牢固,學(xué)習(xí)完拼音,喜歡讀書(shū),愛(ài)學(xué)語(yǔ)文,能按老師的要求完成作業(yè),并且初步養(yǎng)成了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。但個(gè)別學(xué)生因?yàn)樯眢w和
【總結(jié)】一年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)閱讀課文和開(kāi)展各種學(xué)習(xí)活動(dòng),在語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法和策略、情感態(tài)度價(jià)值觀各方面得到發(fā)展。2.認(rèn)字423個(gè)(下限),學(xué)習(xí)30個(gè)(下限)常用偏旁(部首),學(xué)習(xí)看上下文猜字等認(rèn)字方法,綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法認(rèn)字,獨(dú)立認(rèn)讀“語(yǔ)文天地”中的現(xiàn)代詩(shī)文。3.寫(xiě)字230個(gè)(下限)4.抄寫(xiě)字母和音節(jié),能為生
2024-12-11 07:53
【總結(jié)】數(shù)星星的孩子執(zhí)教:鄒今課件制作:鄒今學(xué)習(xí)小建議:、讀通句子。多讀幾遍。ch?nɡ重jiāo教jí極zhī織zhù注shì視zǔ祖
2025-05-13 02:13
【總結(jié)】(北師大版)一年級(jí)語(yǔ)文教案插秧教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)《插秧》這首兒歌,認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程:一、導(dǎo)課:同學(xué)們,春姑娘回來(lái)了,大自然發(fā)生了很大的變化.把你畫(huà)的春天的景色說(shuō)給大家聽(tīng)好嗎?春天是播種插秧的季節(jié),讓我們一起看看農(nóng)民伯伯在干什么?二、新授:1、(放音樂(lè),老師朗誦兒歌)要求:邊聽(tīng)邊看,標(biāo)出你還不認(rèn)識(shí)
2024-11-19 14:34
【總結(jié)】第第四四單單元元植植物物本單元以“植物”為題,編排了兩篇主體課文和一篇自讀課文、一個(gè)語(yǔ)文天地。語(yǔ)文天地設(shè)計(jì)了書(shū)寫(xiě)言字旁的字、積累3個(gè)常用偏旁,抄寫(xiě)10個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié),選詞造句,練習(xí)詢(xún)問(wèn)和回答,扮演老樹(shù)講故事,寫(xiě)種子的觀察記錄等?!敖痂€匙”提示了背誦詩(shī)歌時(shí)按自己的想象加上動(dòng)作的方法。在上一單元,學(xué)生感受了春天的美麗,培養(yǎng)了熱愛(ài),親近大自然
2024-11-19 04:43
【總結(jié)】插秧教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)6個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。3、培養(yǎng)閱讀中想象的能力。4、通過(guò)學(xué)習(xí)課文,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然、對(duì)勞動(dòng)者及勞動(dòng)的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。教學(xué)難點(diǎn):正確書(shū)寫(xiě)生字,教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)“農(nóng)”“民”兩個(gè)字的正確書(shū)寫(xiě)。
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)語(yǔ)文(下)期末復(fù)習(xí)題(二)學(xué)號(hào)姓名班級(jí)___________一、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。1、窗外_______,全家歡聚______。______元宵節(jié),_______慶團(tuán)圓。2、水鄉(xiāng)有四多,_______多,________多,_________多,________
【總結(jié)】教科書(shū)分析:,通過(guò)簡(jiǎn)短的句式和相似的構(gòu)段方式,表達(dá)了獨(dú)處的快樂(lè)和與人相處、游戲的快樂(lè)。2.“識(shí)字、寫(xiě)字是閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ),是第一學(xué)段的教學(xué)重點(diǎn)”(課標(biāo)要求),同時(shí)一年級(jí)的課文是識(shí)字的文本,因此要注意合理分配教學(xué)時(shí)間和精力,突出“識(shí)字與寫(xiě)字”這個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。,會(huì)寫(xiě)字的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入以寫(xiě)合體字為主的學(xué)習(xí)階段,記認(rèn)字形,尤其是記認(rèn)字形的
2024-11-28 10:27
【總結(jié)】《雨鈴鐺》說(shuō)課稿何春英一、教材分析:《雨鈴鐺》是北師大版第十單元的一篇主題課文。本單元以“雨”為中心,旨在培養(yǎng)學(xué)生的想像力;在了解一些自然知識(shí)的同時(shí),激發(fā)探索大自然的欲望;在品味文章音韻美的同時(shí),培養(yǎng)熱愛(ài)大自然、親近大自然的感情。本篇課文語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)、富有童真,是本單元的引導(dǎo)性課文,也是豐富學(xué)生