【總結(jié)】《想飛的烏龜》教案1教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本課出現(xiàn)的15個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字,進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)。2、學(xué)習(xí)朗讀課文,進(jìn)行情感滲透。3、培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)生朗讀、理解、感悟能力。培養(yǎng)學(xué)生追求理想的信心;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)小動(dòng)物的同情心、愛(ài)心。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)本課的生字詞語(yǔ)、句子練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)
2025-11-19 04:07
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《快樂(lè)的小公雞》教學(xué)設(shè)計(jì)楊家溝小學(xué)張桂榮2021年4月《快樂(lè)的小公雞》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)10個(gè)生字。2、通過(guò)讀課文,讓學(xué)生從中悟出幫助別人就能得到真正的快樂(lè)。3、正確、
2025-11-19 10:27
【總結(jié)】我的名字教學(xué)目的:、會(huì)寫(xiě)七個(gè)字,學(xué)習(xí)新的筆畫(huà)橫折折折鉤?!俺砷L(zhǎng)”的含義在于關(guān)心他人、幫助他人,盡到社會(huì)責(zé)任。、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重難點(diǎn):、背誦課文,理解“成長(zhǎng)”的含義在于學(xué)會(huì)關(guān)心他人,幫助他人,盡到社會(huì)的責(zé)任。“小雷鋒、紅領(lǐng)巾”等稱(chēng)呼的褒揚(yáng)之義。教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:
【總結(jié)】《元宵節(jié)》教案1教學(xué)設(shè)想:《元宵節(jié)》是小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)(北師大版)第一單元第一篇主體課文。根據(jù)教材及學(xué)生年齡特點(diǎn),我在教學(xué)本課時(shí),做了如下設(shè)想:一、充分利用教材,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。之所以把《元宵節(jié)》這一主題安排在第一單元,一是從時(shí)間上看,剛剛過(guò)完春節(jié)、元宵節(jié)時(shí)間相隔不遠(yuǎn),可調(diào)動(dòng)學(xué)生相關(guān)的情感體驗(yàn)
【總結(jié)】《問(wèn)銀河》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)聽(tīng)讀課文和借助拼音認(rèn)識(shí)9個(gè)生字。2.使學(xué)生能夠有感情地朗讀課文,并能背誦自己喜歡的小節(jié)。3.通過(guò)學(xué)文激發(fā)學(xué)生豐富的想象,獲得美的情感體驗(yàn)。【學(xué)情分析】1.學(xué)生已有一定的學(xué)習(xí)方法和能力,給一定的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。2.學(xué)生習(xí)慣并且較容易隨文識(shí)字,教學(xué)時(shí),應(yīng)有重點(diǎn)的采用
2025-11-19 13:07
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)羅芳二0一六年九月二十九日《小鬧鐘》教案北師大版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第十三單元一、教材分析《小鬧鐘》是北師大版一年級(jí)下冊(cè)教材的內(nèi)容,這是一篇童話,文中的小鬧鐘富有愛(ài)心,熱心助人。貓頭鷹早晨睡覺(jué)是為了上夜班;小兔子不用別人叫,自覺(jué)抓緊時(shí)間早起鍛煉;小熊雖然有睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣,但他有改正的決心,小鬧鐘一
2025-11-10 07:21
【總結(jié)】北師大版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《丁丁學(xué)寫(xiě)字》教案三篇 (請(qǐng)看大屏幕) 教師說(shuō)每一個(gè)動(dòng)物的特征,大家猜猜它是誰(shuí),(生:猜) 設(shè)計(jì)意圖:利用圖畫(huà)導(dǎo)入新課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,并引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)教學(xué)情...
2025-11-24 22:32
【總結(jié)】第一部分:北師大版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(北師大)第2頁(yè)☆上學(xué)了(入學(xué)教育)[教學(xué)
2025-10-25 02:59
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十二單元復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)豐蔭明德小學(xué)杜海靜一、導(dǎo)課:出示課件一:一片星空教師提問(wèn):你看到了什么?看到它,你想到了我們學(xué)過(guò)的什么課文?教師談話:今天,就讓我們一起來(lái)復(fù)習(xí)第十二單元《星空》吧!我們采用復(fù)習(xí)大闖關(guān)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)!你們有沒(méi)有信心闖過(guò)四個(gè)關(guān)卡嗎?一、勇闖第一關(guān):朗讀背誦關(guān)1.《
2025-11-19 17:46
【總結(jié)】北師大版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃肖黎黎一、學(xué)情分析:本班共有學(xué)生70人,男生36人,女生34人。大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較牢固,學(xué)習(xí)完拼音,喜歡讀書(shū),愛(ài)學(xué)語(yǔ)文,能按老師的要求完成作業(yè),并且初步養(yǎng)成了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。但個(gè)別學(xué)生因?yàn)樯眢w和
【總結(jié)】丁丁冬冬學(xué)識(shí)字第一課時(shí)樹(shù)的結(jié)構(gòu)指名標(biāo)出樹(shù)的各部分。樹(shù)枝樹(shù)葉樹(shù)干樹(shù)根“枝、根”兩字的偏旁是什么?為什么?樹(shù)木森林樹(shù)枝樹(shù)根這些字為什么都有“木”?森林想辦法記住森林兩個(gè)字。森林認(rèn)一認(rèn),讀一讀。兩木就成一片“林”,三木為眾就是“森”。
2025-12-02 03:26
【總結(jié)】一年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)閱讀課文和開(kāi)展各種學(xué)習(xí)活動(dòng),在語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法和策略、情感態(tài)度價(jià)值觀各方面得到發(fā)展。2.認(rèn)字423個(gè)(下限),學(xué)習(xí)30個(gè)(下限)常用偏旁(部首),學(xué)習(xí)看上下文猜字等認(rèn)字方法,綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法認(rèn)字,獨(dú)立認(rèn)讀“語(yǔ)文天地”中的現(xiàn)代詩(shī)文。3.寫(xiě)字230個(gè)(下限)4.抄寫(xiě)字母和音節(jié),能為生
2025-12-02 07:53
【總結(jié)】丁丁冬冬學(xué)識(shí)字猜木字猜一猜,這是什么字?木:木字旁木圖片樹(shù)木木的意思就是樹(shù)木。樹(shù)的結(jié)構(gòu)指名標(biāo)出樹(shù)的各部分。樹(shù)枝樹(shù)葉樹(shù)干樹(shù)根“枝、根”兩字的偏旁是什么?為什么?木字旁木字旁森林想辦法記住森林兩個(gè)字。森林認(rèn)一認(rèn),讀一讀
2025-12-03 16:35
【總結(jié)】(北師大版)一年級(jí)語(yǔ)文教案插秧教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)《插秧》這首兒歌,認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程:一、導(dǎo)課:同學(xué)們,春姑娘回來(lái)了,大自然發(fā)生了很大的變化.把你畫(huà)的春天的景色說(shuō)給大家聽(tīng)好嗎?春天是播種插秧的季節(jié),讓我們一起看看農(nóng)民伯伯在干什么?二、新授:1、(放音樂(lè),老師朗誦兒歌)要求:邊聽(tīng)邊看,標(biāo)出你還不認(rèn)識(shí)
2025-11-10 14:34
【總結(jié)】第第四四單單元元植植物物本單元以“植物”為題,編排了兩篇主體課文和一篇自讀課文、一個(gè)語(yǔ)文天地。語(yǔ)文天地設(shè)計(jì)了書(shū)寫(xiě)言字旁的字、積累3個(gè)常用偏旁,抄寫(xiě)10個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié),選詞造句,練習(xí)詢問(wèn)和回答,扮演老樹(shù)講故事,寫(xiě)種子的觀察記錄等。“金鑰匙”提示了背誦詩(shī)歌時(shí)按自己的想象加上動(dòng)作的方法。在上一單元,學(xué)生感受了春天的美麗,培養(yǎng)了熱愛(ài),親近大自然
2025-11-10 04:43