【總結(jié)】R·一年級(jí)下冊(cè)7怎么都快樂玩wánwánjù玩具wánshuǎ玩耍造句:弟弟最喜歡的玩具是兔娃娃。筆順:字詞學(xué)習(xí)很hěnhěnhǎo很好hěnduō很多造句:我覺得媽媽這次做的
2024-12-11 03:26
【總結(jié)】特別作業(yè)北師大版一年級(jí)語文下冊(cè)第六單元紅紅的桃花嫩嫩的桑葉細(xì)細(xì)的柳枝院子里的玉蘭花色彩艷麗學(xué)生字guàidàibiǎoyuànpíngzuòyè怪代表院評(píng)作
2024-12-11 15:50
【總結(jié)】第二單元教學(xué)計(jì)劃一、單元教材內(nèi)容本單元以“家園”為主題,安排了兩篇主體課文和一片自讀課文《野鴨回家》,一首古詩《靜夜思》。“語文天地”里安排了描一描、寫一寫,描寫聲母,認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁,照樣子說一說,練習(xí)詞語搭配等語文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)了語文綜合活動(dòng)。二、單元教材分析本單元以“家園”為主題,目的是在學(xué)生學(xué)習(xí)語文,積累語言
2024-11-19 07:20
【總結(jié)】丁丁寫字自讀要求:一讀課文:標(biāo)出小節(jié)序號(hào)。二讀課文:把課文讀準(zhǔn)、讀通。自讀反饋:通過自讀,你和哪個(gè)生字交上了好朋友?我會(huì)讀:拿紙跟著
【總結(jié)】元宵節(jié)北師大版一年級(jí)語文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)“宵、節(jié)、窗、圓、吃、湯、正、戶、慶、團(tuán)”的滲透性識(shí)字。學(xué)習(xí)生字“節(jié)、歡、吃、正、五、戶、慶、團(tuán)”的書寫。,學(xué)習(xí)多音字“正”。:方框。、背誦《元宵節(jié)》。窗外月兒圓又圓,全家歡聚吃湯圓
2024-12-13 10:00
【總結(jié)】紀(jì)念紀(jì)念留下臺(tái)階站在亭子名字五顏六色周圍刻名字應(yīng)該旁邊跳舞動(dòng)物們?cè)谏狡律仙w了一間小亭子。大家圍著亭子唱啊,跳啊,真高興。小動(dòng)物們除了高興,還做了些什么呢?小熊說:“亭子是我們建的,我們應(yīng)該留個(gè)()。”它在
【總結(jié)】紀(jì)念jìniàn生字來了:jìniàntínggāiliúzhōu紀(jì)念亭該留周pángbiānwǔyīngliù旁邊舞應(yīng)六míngz&
2024-12-12 16:34
【總結(jié)】一年級(jí)下語文復(fù)習(xí)資料語文復(fù)習(xí)資料與練習(xí)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):
2024-11-28 17:46
【總結(jié)】問銀河夏日的夜空,有條閃閃的銀河。銀河,銀河,請(qǐng)你告訴我:你離我們有多遠(yuǎn),為什么大家都叫你“河”?銀河,銀河,請(qǐng)你告訴我:你那里有沒有長(zhǎng)著胡子的小蝦?有沒有穿著硬殼衣服的田螺?銀河,銀河,請(qǐng)你告訴我:你那里有沒有春夏秋冬?有沒有日出日落?
2024-12-11 03:27
【總結(jié)】看花燈教材分析:,時(shí)間上與春節(jié)相距不遠(yuǎn),調(diào)動(dòng)學(xué)生情感體驗(yàn)。,選材是兒童喜聞樂見的活動(dòng),詩歌瑯瑯上口且生動(dòng)有趣。共8句,前2句是全篇的總寫,中間四句是對(duì)歡騰場(chǎng)面的具體描寫?!捌婷睢?,運(yùn)用“吐、眨、追、立”等動(dòng)詞,表現(xiàn)了動(dòng)物花燈個(gè)個(gè)躍躍欲試,活潑好動(dòng)的旺盛生命力。,詩中提到了花燈的質(zhì)地及制作方法。前后呼
2024-11-19 14:34
【總結(jié)】長(zhǎng)安南路小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題丁丁和牽?;ǖ?課時(shí)教學(xué)內(nèi)容《丁丁和牽牛花》及課后生字。教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合課文指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)給生字組詞、造句。2、指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容,回答課后思考題。3、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感,發(fā)揮學(xué)生的想象,深切體會(huì)幫助別人,快樂自己的深刻含義。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-19 02:07
【總結(jié)】①紀(jì)念一、我會(huì)連。二、寫出下列詞的近義詞。應(yīng)該——()周圍——()紀(jì)念——()五顏六色——()三、把詞語寫成句子再寫下來,并加上標(biāo)點(diǎn)。河邊游泳在妹妹看大家
2024-11-28 13:07
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)以“時(shí)間”為主題的兩篇主體課文和兩篇自讀課文,語文天地中得讀一讀、猜一猜、背一背、討論等活動(dòng),以及識(shí)字、寫字、拼讀等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1。知道時(shí)間是寶貴的,懂得要珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)科學(xué)、合理利用時(shí)間。2.運(yùn)用多種方法自主識(shí)字,掌握多音字“長(zhǎng)、少、行”。在填字各種正確的書寫生字。3.練習(xí)積累詞語,有感情的朗讀課文,背誦《長(zhǎng)歌行》教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字、
2024-11-19 04:43
【總結(jié)】鳳泉區(qū)大塊第二小學(xué)導(dǎo)學(xué)案大塊鄉(xiāng)主備人:審核人:學(xué)科語文年級(jí)六年級(jí)課型自學(xué)展示課題你,浪花的一滴水總課時(shí)2課時(shí)分課時(shí)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)、流利、深情的誦讀全詩,2.理解詩歌的思想內(nèi)容,感受詩人的思想感情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)正確、流利、深
2024-11-19 07:21
【總結(jié)】第十單元雨雨鈴鐺教材分析:①《雨鈴鐺》是著名兒童文學(xué)作家金波寫的一首詩,詩歌形容春雨像一串串的小鈴鐺,給萬物帶來生機(jī),滋潤(rùn)、催發(fā)萬物迅速回歸、復(fù)蘇、生長(zhǎng),開始新的生活。詩中對(duì)春雨既有形的描寫:“好像串串小鈴鐺”,又有聲的描?。骸吧成稠憽薄岸×惝?dāng)啷??丁零當(dāng)啷??”詩歌音韻優(yōu)美,讀來朗朗上口;想象豐富,富有兒童情趣。閱讀詩歌,可以給人清