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【總結(jié)】分散難點，有效隨文識字——小學語文一年級《燕子媽媽笑了》課例研究成都市紅牌樓小學一年級教研組執(zhí)筆：鄭燕13980003820【背景與主題】《語文課程標準》指出：識字教學要將兒童熟識的語言因素作為主要材料，就是識字和閱讀必須結(jié)合，在理解的基礎
2024-11-19 07:21
【總結(jié)】北師大版小學語文一年級下冊教學計劃肖黎黎一、學情分析：本班共有學生70人，男生36人，女生34人。大部分學生基礎知識掌握比較牢固，學習完拼音，喜歡讀書，愛學語文，能按老師的要求完成作業(yè)，并且初步養(yǎng)成了學習語文的良好習慣。但個別學生因為身體和
2024-11-28 17:46
【總結(jié)】北師大版一年級語文下冊《快樂的小公雞》教學設計楊家溝小學張桂榮2021年4月《快樂的小公雞》教學設計教學目標：1、會認10個生字。2、通過讀課文，讓學生從中悟出幫助別人就能得到真正的快樂。3、正確、
2024-11-28 10:27
【總結(jié)】我的名字教學目的：、會寫七個字，學習新的筆畫橫折折折鉤?！俺砷L”的含義在于關心他人、幫助他人，盡到社會責任。、流利、有感情地朗讀課文。教學重難點：、背誦課文，理解“成長”的含義在于學會關心他人，幫助他人，盡到社會的責任?！靶±卒h、紅領巾”等稱呼的褒揚之義。教學時間：兩課時。教學過程：
2024-11-28 04:07
【總結(jié)】丁丁與牽?；ǖ谝徽n時一．教學目標1．初讀課文，了解丁丁的美好愿望。2．認識生字14個，會寫7個。3．繼續(xù)培養(yǎng)學生自主，合作的學習能力。二．重、難點1.培養(yǎng)文中識字，詞中識字的能力。2.了解丁丁的美好愿望。三．教學資源課件，生字、詞卡片四．教學過程（一）啟動
2024-11-28 17:47
【總結(jié)】《元宵節(jié)》教案1教學設想：《元宵節(jié)》是小學語文第二冊（北師大版）第一單元第一篇主體課文。根據(jù)教材及學生年齡特點，我在教學本課時，做了如下設想：一、充分利用教材，激發(fā)學生學習興趣。之所以把《元宵節(jié)》這一主題安排在第一單元，一是從時間上看，剛剛過完春節(jié)、元宵節(jié)時間相隔不遠，可調(diào)動學生相關的情感體驗
【總結(jié)】《問銀河》教學設計【教學目標】1．通過聽讀課文和借助拼音認識9個生字。2．使學生能夠有感情地朗讀課文，并能背誦自己喜歡的小節(jié)。3．通過學文激發(fā)學生豐富的想象，獲得美的情感體驗?！緦W情分析】1．學生已有一定的學習方法和能力，給一定的時間讓學生自主學習。2．學生習慣并且較容易隨文識字，教學時，應有重點的采用
2024-11-28 13:07
【總結(jié)】教學設計羅芳二0一六年九月二十九日《小鬧鐘》教案北師大版小學語文一年級下冊第十三單元一、教材分析《小鬧鐘》是北師大版一年級下冊教材的內(nèi)容，這是一篇童話，文中的小鬧鐘富有愛心，熱心助人。貓頭鷹早晨睡覺是為了上夜班；小兔子不用別人叫，自覺抓緊時間早起鍛煉；小熊雖然有睡懶覺的壞習慣，但他有改正的決心，小鬧鐘一
【總結(jié)】一、看拼音,寫詞語。shēnɡyīnyībǎilǎorénānxīn（）（）（）（）jǐlìzhǒngzidiǎntóuɡàosu（）（）（）
【總結(jié)】一、看拼音,寫詞語。xiǎohéjiāxiānɡshíjiāndōnɡfānɡ（）（）（）（）shēnɡhuópiànmiànqīnɡshuǐkànjiàn（）
【總結(jié)】小溪笑了第一課時教學目標：15個生字，會寫7個生字。。，利用分析法和聯(lián)想法記憶生字。，增強學生的環(huán)保意思。教學重點：掌握7個生字的音、形、意。教學難點：了解小溪的變化與動物行為變化的相互關系。教學準備：生字卡片、投影器。教學方法：自學、探究、合作。教學過程：一、導語：
2024-11-28 10:29
【總結(jié)】第一部分：北師大版小學一年級語文上冊教案一年級語文上冊（北師大）第2頁☆上學了（入學教育）[教學
2024-11-03 02:59
【總結(jié)】一、看拼音,寫詞語。xiàyǔfángjiānzhāoshǒu（）（）（）tiānkōngyídìngjùdà（）（）（）二、選
【總結(jié)】北師大版六年級語文下冊第四單元測試題班級姓名一、讀句子，在拼音的下面寫出正確的詞語。1．波浪不斷地向樹干chōnɡshuā（），甚至把樹連根拔起，樹就duànju?（）了生機，慢慢地fǔlàn（）了。剩下的只有那些松脂
【總結(jié)】一、看拼音,寫詞語。lākāinónɡm(xù)ínkuàilè（）（）（）pāishǒuyǒuhǎoɡuānxīn（）（）（）二、照樣子,寫出帶有下列偏
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