【總結】我的名字教學目的:、會寫七個字,學習新的筆畫橫折折折鉤?!俺砷L”的含義在于關心他人、幫助他人,盡到社會責任。、流利、有感情地朗讀課文。教學重難點:、背誦課文,理解“成長”的含義在于學會關心他人,幫助他人,盡到社會的責任?!靶±卒h、紅領巾”等稱呼的褒揚之義。教學時間:兩課時。教學過程:
2024-11-28 04:07
【總結】鳳泉區(qū)大塊第二小學導學案大塊鄉(xiāng)主備人:審核人:學科語文年級六年級課型自學展示課題你,浪花的一滴水總課時2課時分課時第一課時學習目標、流利、深情的誦讀全詩,2.理解詩歌的思想內(nèi)容,感受詩人的思想感情。學習重點正確、流利、深
2024-11-19 07:21
【總結】北師大版一年級語文下冊第十二單元復習課教學設計豐蔭明德小學杜海靜一、導課:出示課件一:一片星空教師提問:你看到了什么?看到它,你想到了我們學過的什么課文?教師談話:今天,就讓我們一起來復習第十二單元《星空》吧!我們采用復習大闖關的方式進行復習!你們有沒有信心闖過四個關卡嗎?一、勇闖第一關:朗讀背誦關1.《
2024-11-28 17:46
【總結】北師大版小學語文一年級下冊教學計劃肖黎黎一、學情分析:本班共有學生70人,男生36人,女生34人。大部分學生基礎知識掌握比較牢固,學習完拼音,喜歡讀書,愛學語文,能按老師的要求完成作業(yè),并且初步養(yǎng)成了學習語文的良好習慣。但個別學生因為身體和
【總結】丁丁與牽?;ǖ谝徽n時一.教學目標1.初讀課文,了解丁丁的美好愿望。2.認識生字14個,會寫7個。3.繼續(xù)培養(yǎng)學生自主,合作的學習能力。二.重、難點1.培養(yǎng)文中識字,詞中識字的能力。2.了解丁丁的美好愿望。三.教學資源課件,生字、詞卡片四.教學過程(一)啟動
2024-11-28 17:47
【總結】《元宵節(jié)》教案1教學設想:《元宵節(jié)》是小學語文第二冊(北師大版)第一單元第一篇主體課文。根據(jù)教材及學生年齡特點,我在教學本課時,做了如下設想:一、充分利用教材,激發(fā)學生學習興趣。之所以把《元宵節(jié)》這一主題安排在第一單元,一是從時間上看,剛剛過完春節(jié)、元宵節(jié)時間相隔不遠,可調(diào)動學生相關的情感體驗
【總結】《問銀河》教學設計【教學目標】1.通過聽讀課文和借助拼音認識9個生字。2.使學生能夠有感情地朗讀課文,并能背誦自己喜歡的小節(jié)。3.通過學文激發(fā)學生豐富的想象,獲得美的情感體驗?!緦W情分析】1.學生已有一定的學習方法和能力,給一定的時間讓學生自主學習。2.學生習慣并且較容易隨文識字,教學時,應有重點的采用
2024-11-28 13:07
【總結】教學設計羅芳二0一六年九月二十九日《小鬧鐘》教案北師大版小學語文一年級下冊第十三單元一、教材分析《小鬧鐘》是北師大版一年級下冊教材的內(nèi)容,這是一篇童話,文中的小鬧鐘富有愛心,熱心助人。貓頭鷹早晨睡覺是為了上夜班;小兔子不用別人叫,自覺抓緊時間早起鍛煉;小熊雖然有睡懶覺的壞習慣,但他有改正的決心,小鬧鐘一
【總結】小學一年級語文下冊《想飛的烏龜》課件【三篇】 【篇一】小學一年級語文下冊《想飛的烏龜》課件 教學目標: 1、通過學文,鞏固已學過的”龜”、”叼”等11個生字,會寫”想”、”要”等...
2024-12-04 04:55
【總結】第一部分:北師大版小學一年級語文上冊教案一年級語文上冊(北師大)第2頁☆上學了(入學教育)[教學
2024-11-03 02:59
【總結】山丹縣位奇學區(qū)史祿丁丁和牽牛花北師大版小學語文一年級下冊想一想哦!丁丁的愿望是什么?他的愿望是怎樣實現(xiàn)的?你會讀了嗎?牽?;棠贪l(fā)芽竹竿滿足愿望醒來喇叭實現(xiàn)
2024-11-29 22:14
【總結】一年級下語文復習資料語文復習資料與練習班級:姓名:學號:
【總結】天上有座彩橋,不用水泥和木料,只好看不好走,太陽公公把它造.(猜一猜)北師大版義務教育標準實驗教科書第二冊??????雨過天晴,一道彩虹高高掛在天空。丁丁說,彩虹是一座神奇的橋,我想從這座橋上走過,去看看遙遠的銀河。冬冬說,
2024-12-11 03:27
【總結】北師大版語文一年級下冊第五單元1、自己拼讀認字表和寫字表。2、同桌互相讀一遍課文,1人讀,1人聽,再輪換。小魚的夢小魚玩了一天水,池塘媽媽懷里睡。天上星星落下來,為它蓋床珍珠被。
2024-12-11 03:26
【總結】春天的手導入春天來了,我們身邊的大自然發(fā)生了什么變化?春天的手春天的手,溫暖輕柔。春天的手撫摸著大地,大地一片新綠。撫摸春天的手掠過小河,小河唱起了快樂的歌。掠過春天的手拂過樹梢,枝頭傳來小鳥的歡叫。枝頭拂過傳來春天的手