20xx春浙教版科學(xué)九下33身體的防衛(wèi)第2課時(shí)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】身體的防衛(wèi)（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)人工免疫和計(jì)劃免疫。2、了解人體的免疫功能。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)1、重點(diǎn)：人工免疫和人體的免疫功能。2、難點(diǎn)：人體的免疫功能。課前準(zhǔn)備1.人體免疫有三道防線：第一道是皮膚和黏膜的屏障作用；第二道是吞噬細(xì)胞和體液的殺菌作用；第三道是淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體和淋巴因子的清除病

2024-11-28 03:40

2016春浙教版科學(xué)八下34二氧化碳第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】氧氣光合作用二氧化碳呼吸作用和燃燒1、二氧化碳的結(jié)構(gòu)：2、二氧化碳在大氣里的含量：體積分?jǐn)?shù)：%3、二氧化碳對(duì)人體健康的影響：思考：為什么要對(duì)教室經(jīng)常開窗通風(fēng)？物理性質(zhì)顏色氣味狀態(tài)密度溶解性干冰特性二氧化碳無色氣體無味比

2024-11-30 12:19

20xx春浙教版科學(xué)八下31空氣與氧氣word學(xué)案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)空氣（1）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能：了解空氣中的氣體組成，以及氮?dú)?、氧氣等常見氣體的空氣比例。2．過程與方法：在探究實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并可自主得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：了解空氣與生活的緊密關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，凈化空氣的基本理念。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：空氣的成分及各成分的比

2024-11-28 22:24

2016春浙教版科學(xué)八下26表示物質(zhì)的符號(hào)第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你認(rèn)識(shí)嗎？水Water表示物質(zhì)的符號(hào)第一課時(shí)元素符號(hào)的含義：1、一種元素2、該元素的一個(gè)原子元素可以用元素符號(hào)來表示，那么由元素組成的物質(zhì)是否可用元素符號(hào)來表示呢？如何像元素那樣用符號(hào)來表示物質(zhì)呢？從組成物質(zhì)的元素看：二氧化碳?xì)怏w是由碳和氧兩種元素組成的。CO

2024-11-30 14:40

20xx春浙教版科學(xué)八下24組成物質(zhì)的元素word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精鼎教育八年級(jí)（下）學(xué)習(xí)學(xué)案教師：吳睿怡學(xué)科：科學(xué)上課日期：學(xué)案主題：授課時(shí)段：一、本節(jié)課重難點(diǎn)1、知道自然界的物質(zhì)由100多種元素組成，從組成物質(zhì)元素的角

2024-11-28 12:52

2016春浙教版科學(xué)七下32力的存在第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、手指擠壓氣球，氣球發(fā)生了什么變化？2、用手拉伸和壓縮彈簧，彈簧發(fā)生了什么變化？3、用手拉橡皮筋，橡皮筋發(fā)生了什么變化？力能改變物體的形狀或力能使物體發(fā)生形變生活中事例可以說明力能改變物體的形狀撐桿彎曲樹彎曲弓變形奧運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員將標(biāo)槍投出標(biāo)槍在運(yùn)動(dòng)員力的作用下，運(yùn)動(dòng)情況有什么變

2024-11-24 21:13

20xx春浙教版科學(xué)七下32力的存在word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《力的存在》NO：班級(jí)小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解彈力以及產(chǎn)生的原因了解力的單位以及常用測(cè)力工具彈簧秤的結(jié)構(gòu)能力目標(biāo)：能使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)牛頓的歷史，產(chǎn)生熱愛偉人的情感和學(xué)習(xí)偉人精神動(dòng)力重點(diǎn)：彈簧測(cè)力計(jì)的使用難點(diǎn)：彈力產(chǎn)生使用說明：

2024-11-19 02:03

浙教版科學(xué)八下氧氣和氧化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題第2節(jié)氧氣和氧化日期教學(xué)目標(biāo)1、了解氧氣的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，能通過氧氣的性質(zhì)理解氧氣的廣泛用途。了解氧氣是空氣中最活躍的成分，也是和我們?nèi)祟惿钕⑾⑾嚓P(guān)的部分。2、認(rèn)識(shí)“氧化”這一自然界普遍存在的現(xiàn)象，了解氧化反應(yīng)及其概念。3、了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法（過氧化氫

2024-12-08 22:03

浙教版科學(xué)八下電生磁(第1課時(shí))ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、磁場(chǎng)1、磁場(chǎng)的存在：2、磁場(chǎng)的性質(zhì)：二、地磁場(chǎng)1、地磁場(chǎng)：2、地磁場(chǎng)特點(diǎn)：地磁的北極在地理的南極附近，地磁的南極在地理的北極附近。地球產(chǎn)生的磁場(chǎng)。地球是一個(gè)巨大的磁體。磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體會(huì)產(chǎn)生力的作用。磁體周圍存在著磁場(chǎng)。2、磁感線是閉合又不相交的曲線，密的地方磁場(chǎng)強(qiáng)，

2024-11-18 18:35

2016春浙教版科學(xué)八下21模型、符號(hào)的建立與作用第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】溫故而知新將分子有關(guān)知識(shí)填入下列現(xiàn)象后的橫線上（1）汽車駛過時(shí)可聞到很濃的汽油味，__________________________。（2）木棍很難拉斷，___________________。（3）用力壓氣球，氣球體積縮小，_______________________。分子在不斷地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)分子間有空隙

2024-11-25 21:53

20xx春浙教版科學(xué)八下21模型、符號(hào)的建立與作用word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】模型、符號(hào)的建立和作用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、體驗(yàn)使用符號(hào)、建立模型的思想2、學(xué)會(huì)用物質(zhì)粒子模型解釋物質(zhì)三態(tài)變化3、了解安全用電的原則重難點(diǎn)：符號(hào)與模型的區(qū)別一、我預(yù)學(xué)，用來觀察；通過來了解不同生物，

2024-11-19 02:00

20xx春人教版數(shù)學(xué)八下192一次函數(shù)第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正比例函數(shù)（第1課時(shí)）學(xué)案學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)：正比例函數(shù)的概念；學(xué)習(xí)要點(diǎn)：重點(diǎn)：理解正比例函數(shù)的概念難點(diǎn)：利用正比例函數(shù)解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題學(xué)習(xí)過程：活動(dòng)一：情境創(chuàng)設(shè)2020年開始

2024-11-19 15:28

20xx春浙教版科學(xué)八下21模型、符號(hào)的建立與作用第2課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)與微觀粒子模型21、地球上的物質(zhì)通常由______構(gòu)成，分子由______構(gòu)成，但也有些物質(zhì)是直接由______構(gòu)成的。2、分子是保持物質(zhì)__________的一種微粒。3、_______是化學(xué)反應(yīng)中最小的微粒。分子原子原子化學(xué)性質(zhì)原子：————————————————————在化學(xué)

2024-11-17 00:20

浙教版科學(xué)八下氧氣和氧化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)氧氣和氧化（二）氧氣的性質(zhì)助燃性無色無味的氣體不易溶于水密度比空氣略大可液化成藍(lán)色液態(tài)氧、凝固成雪花狀藍(lán)色固體化學(xué)性質(zhì)（活潑）物理性質(zhì)與碳反應(yīng)與硫反應(yīng)與磷反應(yīng)與鐵反應(yīng)（白光）（藍(lán)紫色火焰）（

2024-12-08 10:09

20xx春蘇科版生物八下221生物的遺傳第2課時(shí)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)生物的遺傳第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：、觀察圖片，能舉例說出相對(duì)性狀與基因的關(guān)系。認(rèn)識(shí)性狀與基因的知識(shí)基礎(chǔ)上，通過閱讀文本、觀看課件、觀察圖片，能夠描述控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：顯性性狀、隱性性狀與基因間的關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：性狀與基因間的關(guān)系。課堂導(dǎo)學(xué)：一、認(rèn)識(shí)基因的顯性和隱性：結(jié)合復(fù)習(xí)第

2024-11-28 02:03

20xx春浙教版科學(xué)八下32氧化和燃燒第1課時(shí)word學(xué)案(存儲(chǔ)版)

20xx春浙教版科學(xué)八下32氧化和燃燒第1課時(shí)word學(xué)案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

20xx春浙教版科學(xué)八下32氧化和燃燒第1課時(shí)word學(xué)案(完整版)

20xx春浙教版科學(xué)八下32氧化和燃燒第1課時(shí)word學(xué)案(更新版)

20xx春浙教版科學(xué)八下32氧化和燃燒第1課時(shí)word學(xué)案(專業(yè)版)