7在開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)(編輯修改稿)
2024-09-26 05:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 象、聲音等信息，上傳到相應(yīng)的欄目中。通過(guò)課前收集信息，他們獲得知識(shí)的時(shí)機(jī)是超前于課堂的，他們收獲的知識(shí)是在原有基礎(chǔ)上成倍增長(zhǎng)的。課內(nèi)共享當(dāng)然，在目前，并非所有的學(xué)生都有條件，有能力完全運(yùn)用計(jì)算機(jī)來(lái)處理收集到的信息。所以，在課堂教學(xué)中應(yīng)注意因勢(shì)利導(dǎo)，允許學(xué)生把收集的信息以圖片，書(shū)籍，軟盤(pán)，光盤(pán)等多種形式呈現(xiàn)，并在課堂上為他們創(chuàng)設(shè)形式多樣的交流信息的機(jī)會(huì)。其中，最主要的方法有小組討論、軟盤(pán)共享和聯(lián)機(jī)交流。比如把你所找的最喜歡的一處景觀的資料與
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