20xx秋蘇教版語文七上第4課古代寓言二則word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 02:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文言實(shí)詞和虛詞，小組成員互譯。 【學(xué)生活動四】合作探究，疏通文意 教師巡視指導(dǎo)，并明確要求掌握下列詞的意思： 有欲 (想要 )買履 (鞋 )者 自度 (量長短 )其 (自己的 )足 置之其坐 (同“座”，座位 ) 至之 ( 到??去 )市 而 忘操 (拿 )之 (指量好的尺碼 ) 得履乃 (才 )曰 吾忘持 (拿 )度 (尺碼 ) 反 (同“返”，返回 )歸取之 及 ( 等到 )反 ( 同“反”，返回 ) 市罷 (結(jié)束 ) 遂 (終于 )不得履 試之 (指鞋 )以 ( 用 )足 寧 (寧可 )信度 (尺碼 ) 無 (不 )自信也 (三 )翻譯下列句子： 先自度其足，而置之其坐。 寧信度，無自信也。 至之市，而忘操之。 何不試之以足？ (四 )三讀課文 ，讀出韻味 : 要讀出鄭人忘持度的懊惱之情和回答別人時(shí)的執(zhí)迷不悟的神氣，另外還要表現(xiàn)別人問話時(shí)的應(yīng)表現(xiàn)出的疑惑之情。 (五 )四讀課文，讀懂寓意 【學(xué)生活動四】深入研讀，讀懂寓意 1．鄭人是一個怎樣的人？ 2．通過這則寓言，你讀懂了什么？ 明確： 1．鄭人是個迂腐，不知變通
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1