20xx秋蘇教版語文八上第4課草word導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2025-01-03 03:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 或一段簡(jiǎn)短的文字作為“題記”是文學(xué)作品中常常采用的手法，因?yàn)樗芷鸬?提綱挈領(lǐng) 的作用。本文借用了藏族同志的一段話作為“題記”，含義頗深。既說明了這里的草挽救了許多紅軍的生命，也指無數(shù)紅軍戰(zhàn)士為了勞 苦大眾 ,為了我們今天的幸福生活 ,在這里獻(xiàn)出了生命，他們的熱血滋養(yǎng)了這里的草 ,也必將滋養(yǎng)著無數(shù)的后來者。用這個(gè)題記含蓄地揭示了本文的中心。其中 “最甜”一語雙關(guān)，既指“糖甜”，更指今天的人們繼承了當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的革命傳統(tǒng)，用這筆巨大的精神財(cái)富去創(chuàng)造更美的生活。 圍繞“草”作者寫了哪些情節(jié)，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括一下。 開端：誤食毒草 發(fā)展：尋救援 辨毒草 草 高潮：嘗毒草 結(jié)局：議吃草 悟真理 四、研讀描寫，感受形象 兩個(gè)主要人物 找出文中描寫他們的句子，研究其對(duì)表現(xiàn)人物性格的作用。 周副主席：神態(tài)描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫 楊光：語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫 ① 周副主席嘗毒草時(shí)的動(dòng)作和神態(tài)： “舉起 ”“看
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