20xx秋蘇教版語文七上第2課冰心詩三首word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 07:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）：試將“犧 牲”換成“付出”和“拿出”，看看合適不合適。（同學(xué)能正確回答，教師就不必說）： 如換詞，則沒法表現(xiàn)出鮮花曾經(jīng)付出的代價是長期的和巨大的?！把辍保航枰粋€帶有強(qiáng)烈刺激的“血”字，把“付出”的沉重言說到極至！此處可引導(dǎo)讓學(xué)生結(jié)合生活中事例重點(diǎn)討論，養(yǎng)過蠶、代父母買過東西、參加過作文比賽、燒過飯、種過樹的過程里，蘊(yùn)含了自己什么樣的付出？（由學(xué)生思緒馳騁 —— 作文結(jié)果張榜無名、燒飯被燙過、種的樹幾次沒成活等等）?！俺晒Α本褪沁@樣緊緊和人的付出相聯(lián)系著。（引導(dǎo)學(xué)生對全詩歸納：詩人借成功的花的例子告訴人們：自然中美的東西，是要付出代價才換來的！同樣，生活中很多美好的東西，一樣也都有她經(jīng)歷過的不平凡的 經(jīng)歷，是要付出的。 第二首《嫩綠的芽兒》 教學(xué)目標(biāo)： 懂得人生奮斗的重要； 理解“發(fā)展、貢獻(xiàn)、犧牲詞語在詩中的意思； 能用三個詞簡要寫“學(xué)后感”； 能正確朗讀課文，和說說我如何在學(xué)習(xí)上“發(fā)展”自己 (此目標(biāo)重在用自己話說出發(fā)展和貢獻(xiàn)的關(guān)系 )，學(xué)生進(jìn)而認(rèn)識到將來要有貢獻(xiàn)是要有條件的；同時這也讓學(xué)生訓(xùn)練了說話和概括能力。 “貢獻(xiàn)需要有條件” —— 是教學(xué)重點(diǎn)，也是教學(xué)難點(diǎn)。不過老師無需一味去拔高學(xué)生對這一問題的認(rèn)識，學(xué)生的認(rèn)識能到哪個程度就到哪個程度?？赡艿脑?，盡量讓學(xué)生和他小學(xué)學(xué)過的內(nèi)容銜接起來。 內(nèi)容和步驟： 導(dǎo)入：春天里嫩綠的芽我們都見過，很招人喜愛，詩人把“芽”視為新生命的開始。 2
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