6素質(zhì)教育平臺(tái)登錄[當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)素質(zhì)教育的現(xiàn)狀分析及策略](編輯修改稿)
2025-09-25 21:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 培養(yǎng)放在首位，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，制定中小學(xué)生德育具體標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展行之有效、豐富多彩的品德教育活動(dòng)。通過(guò)看得見(jiàn)的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)青少年的高尚情操和愛(ài)國(guó)情感，形成良好品德和行為習(xí)慣。 （二）加強(qiáng)心理健康教育?！爸刂禽p德”的教育誤區(qū)，造成當(dāng)今中小學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀的不健康，青少年犯罪率急劇上升，且朝低齡化發(fā)展。面對(duì)這一嚴(yán)峻形勢(shì)，農(nóng)村中小學(xué)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)和法制教育刻不容緩。農(nóng)村中小學(xué)大部分是留守兒童，留守兒童由于缺乏正常的家庭教育，不同程度上都有一定的心理問(wèn)題。學(xué)校可通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座，開(kāi)展心理咨詢與輔導(dǎo)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、調(diào)控情緒、增強(qiáng)受挫能力，形成積極向上的心理狀態(tài)，讓學(xué)生多參加一些實(shí)際活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)交往，培養(yǎng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神，促進(jìn)學(xué)生形成健全的人格
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