【總結(jié)】2.指數(shù)函數(shù)(二)課時(shí)目標(biāo)a的關(guān)系,能運(yùn)用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性解決一些問(wèn)題.a對(duì)函數(shù)圖象的影響.1.下列一定是指數(shù)函數(shù)的是________.①y=-3x;②y=xx(x0,且x≠1);③y=(a-2)x(a3);④y=(1-2)x.2.指數(shù)函數(shù)y=ax與y=bx的圖象如圖,則
2024-11-27 23:28
【總結(jié)】函數(shù)的表示方法課時(shí)目標(biāo)——解析法、圖象法、列表法.,會(huì)根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)方法表示函數(shù).1.函數(shù)的三種表示法(1)列表法:用列表來(lái)表示兩個(gè)變量之間函數(shù)關(guān)系的方法.(2)解析法:用等式來(lái)表示兩個(gè)變量之間函數(shù)關(guān)系的方法.(3)圖象法:用圖象表示兩個(gè)變量之間函數(shù)關(guān)系的方法.2.分段函數(shù)在定義域內(nèi)不同部分上,
【總結(jié)】對(duì)數(shù)函數(shù)(二)課時(shí)目標(biāo)..1.設(shè)g(x)=?????exxlnxx,則g(g(12))=________.2.下列各組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是________.(填序號(hào))①y=x2和y=(x)2;②|y|=|x|和y3=x3;③y=logax2和
2024-11-27 23:27
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)(二)課時(shí)目標(biāo)a的關(guān)系,能運(yùn)用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性解決一些問(wèn)題.a對(duì)函數(shù)圖象的影響.1.下列一定是指數(shù)函數(shù)的是________.①y=-3x;②y=xx(x0,且x≠1);③y=(a-2)x(a3);④y=(1-2)x.2.指數(shù)函數(shù)y=ax與y=bx的圖象如圖,則0,
2024-11-28 02:11
【總結(jié)】§函數(shù)的簡(jiǎn)單性質(zhì)函數(shù)的單調(diào)性(一)課時(shí)目標(biāo)..1.單調(diào)性設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)锳,區(qū)間I?A.如果對(duì)于區(qū)間I內(nèi)的任意兩個(gè)值x1,x2當(dāng)x1x2時(shí),都有__________,那么就說(shuō)y=f(x)在區(qū)間I上是單調(diào)______,I稱為y=f(x)的單調(diào)________.
【總結(jié)】【學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)函數(shù)模型及其應(yīng)用課時(shí)作業(yè)蘇教版必修1課時(shí)目標(biāo).、二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)模型解決實(shí)際問(wèn)題.生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用意識(shí).1.幾種常見的函數(shù)模型(1)一次函數(shù):y=kx+b(k≠0)(2)二次函數(shù):y=ax2+bx+c(a≠
【總結(jié)】函數(shù)的單調(diào)性(二)課時(shí)目標(biāo)(小)值的概念及其幾何意義.(小)值與單調(diào)性之間的關(guān)系.(小)值.1.函數(shù)的最值設(shè)y=f(x)的定義域?yàn)锳.(1)最大值:如果存在x0∈A,使得對(duì)于任意的x∈A,都有__________,那么稱f(x0)為y=f(x)的最大值,記為______=f(x0)
2024-11-28 01:09
【總結(jié)】函數(shù)模型及其應(yīng)用課時(shí)目標(biāo).、二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)模型解決實(shí)際問(wèn)題.生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用意識(shí).1.幾種常見的函數(shù)模型(1)一次函數(shù):y=kx+b(k≠0)(2)二次函數(shù):y=ax2+bx+c(a≠0)(3)指數(shù)函數(shù):y=ax(a0且a≠1)(4)對(duì)
2024-11-28 01:51
【總結(jié)】函數(shù)的奇偶性課時(shí)目標(biāo),了解函數(shù)奇偶性的含義;;.1.函數(shù)奇偶性的概念一般地,設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)锳.(1)如果對(duì)于任意的x∈A,都有__________,那么稱函數(shù)y=f(x)是偶函數(shù);(2)如果對(duì)于任意的x∈A,都有__________,那么稱函數(shù)y=f(x)是奇函數(shù).2.奇、偶函
【總結(jié)】習(xí)題課課時(shí)目標(biāo).能力.1.若函數(shù)y=(2k+1)x+b在R上是減函數(shù),則k的取值范圍為________.2.定義在R上的函數(shù)f(x)對(duì)任意兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)a,b,總有fa-fba-b0成立,則必有________.(填序號(hào))①函數(shù)f(x)先增后減;②函數(shù)f(x)
【總結(jié)】【學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)習(xí)題課課時(shí)作業(yè)蘇教版必修1課時(shí)目標(biāo),加深對(duì)映射概念的了解.,會(huì)根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?如圖象法、列表法、解析法)表示函數(shù).,理解簡(jiǎn)單的分段函數(shù),并能簡(jiǎn)單應(yīng)用.1.下列圖形中,可能作為函數(shù)y=f(x)圖象的是______.(填序號(hào))2.已知函數(shù)f
【總結(jié)】§對(duì)數(shù)函數(shù)對(duì)數(shù)(一)課時(shí)目標(biāo),能進(jìn)行指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化.對(duì)數(shù)的意義.,會(huì)用對(duì)數(shù)恒等式進(jìn)行運(yùn)算.1.對(duì)數(shù)的概念如果a(a0,a≠1)的b次冪等于N,即________,那么就稱b是以a為底N的對(duì)數(shù),記作__________.其中a叫做__________,N叫做______.
【總結(jié)】對(duì)數(shù)(二)課時(shí)目標(biāo).、求值和證明..1.對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)如果a0,且a≠1,M0,N0,那么:(1)loga(MN)=________;(2)logaMN=___________;(3)logaMn=__________(n∈R).2.對(duì)數(shù)換底公式logab
【總結(jié)】集合的含義及表示;子集、全集、補(bǔ)集一、選擇題:1.集合A={x|x是一邊為1,一個(gè)角為40o的等腰三角形},則A中元素個(gè)數(shù)()個(gè)個(gè)個(gè)2.集合2{|10}xx??的真子集的個(gè)數(shù)為A.4B.3
2024-12-03 12:23
【總結(jié)】子集、全集、補(bǔ)集教學(xué)目標(biāo):理解子集、真子集概念,會(huì)判斷和證明兩個(gè)集合包含關(guān)系,會(huì)判斷簡(jiǎn)單集合的相等關(guān)系.教學(xué)重點(diǎn):子集的概念,真子集的概念.教學(xué)難點(diǎn):元素與子集,屬于與包含間的區(qū)別;描述法給定集合的運(yùn)算.課型:新授課教學(xué)手段:講、議結(jié)合法教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境在研究數(shù)的時(shí)候,通常都要考慮數(shù)與數(shù)之間的相等與不相等(大于或小于)關(guān)系,而對(duì)于集合而言,類似的關(guān)系
2025-04-17 12:45