【總結(jié)】【與名師對話】2021-2021學年高中數(shù)學第2課時組合的應用課時作業(yè)新人教A版選修2-3一、選擇題1.某中學從4名男生和3名女生中推薦4人參加社會公益活動,若選出的4人中既有男生又有女生,則不同的選法共有()A.140種B.120種C.35種D.34種解析:若選1男3女有C1
2024-11-28 00:10
【總結(jié)】【高考調(diào)研】2021年高中數(shù)學課時作業(yè)24一元二次不等式及其解法(第2課時)新人教版必修51.若01t或xt}D.{x|tx
2024-11-28 00:25
【總結(jié)】程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構第2課時條件結(jié)構課時目標1.進一步熟悉程序框圖的畫法.2.掌握條件結(jié)構的程序框圖的畫法.3.能用條件結(jié)構框圖描述實際問題.1.條件結(jié)構在一個算法中,經(jīng)常會遇到一些條件的判斷,算法的流程根據(jù)條件是否成立有不同的流向.條件結(jié)構就是處理這種過程的結(jié)構.2.常見的條件結(jié)構用程序框圖
2024-11-28 20:54
【總結(jié)】【高考調(diào)研】2021年高中數(shù)學課時作業(yè)7數(shù)列的概念與簡單表示法新人教版必修51.下列說法中,正確的是()A.數(shù)列1,3,5,7可表示為{1,3,5,7}B.數(shù)列1,0,-1,-2與數(shù)列-2,-1,0,1是相同的數(shù)列C.數(shù)列{n+1n}的第k項為1+1kD.數(shù)列0,2,4,6,8,?可記為{2n}
2024-11-28 01:17
【總結(jié)】【高考調(diào)研】2021年高中數(shù)學課時作業(yè)20專題研究二特殊數(shù)列求和方法新人教版必修51.數(shù)列12·5,15·8,18·11,…,1n-n+,…的前n項和為()A.n3n+2B.n6n+4C.3n6n+4+1n+2答案B2.數(shù)列1
【總結(jié)】程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構第1課時程序框圖、順序結(jié)構課時目標..構.1.程序框圖(1)程序框圖又稱流程圖,是一種用程序框、流程線及文字說明來表示算法的圖形.(2)在程序框圖中,一個或幾個程序框的組合表示算法中的一個步驟;帶有方向箭頭的流程線將程序框連接起來,表示算法步驟的執(zhí)行順序.2
【總結(jié)】【與名師對話】2021-2021學年高中數(shù)學第1課時排列與排列數(shù)公式課時作業(yè)新人教A版選修2-3一、選擇題1.下面問題中,是排列問題的是()A.由1,2,3三個數(shù)字組成無重復數(shù)字的三位數(shù)B.從40人中選5人組成籃球隊C.從100人中選2人抽樣調(diào)查D.從1,2,3,4,5中選2個數(shù)組成集合
【總結(jié)】【與名師對話】2021-2021學年高中數(shù)學第1課時組合與組合數(shù)公式課時作業(yè)新人教A版選修2-3一、選擇題1.若Cx6=C26,則x的值為()A.2B.4C.4或2D.3解析:由組合數(shù)性質(zhì)知x=2或6-x=2,∴x=2或x=4.答案:C2.某新農(nóng)村社區(qū)共包
【總結(jié)】等比數(shù)列第一課時1、觀察下列數(shù)列,指出它們的共同特征:(1)1,2,4,8,….(2)….(3)1,20,202,203,….(4)活期存入10000元,年利率是%,按照復利,5年內(nèi)各年末本利和分別是10000(1+),10000(1+)2,10000(
2024-11-17 19:44
【總結(jié)】根式一、選擇題a-2+(a-4)0有意義,則a的取值范圍是()A.a(chǎn)≠2B.a(chǎn)≥2C.a(chǎn)≠4D.2≤a<4或a>4-3+45-4+35-3的值為()A.-6B.25-2C.25D.63.化簡x+2-3x-3得
2024-12-07 21:19
【總結(jié)】算法的三種基本邏輯結(jié)構和框圖表示第1課時順序結(jié)構與條件分支結(jié)構一、基礎過關1.下列算法中,含有條件分支結(jié)構的是()A.求兩個數(shù)的積B.求點到直線的距離C.解一元二次方程D.已知梯形兩底和高求面積2.給
2024-12-08 02:39
【總結(jié)】對數(shù)一、選擇題1.已知loga2b=c,則有()A.a(chǎn)2b=cB.a(chǎn)2c=bC.bc=2aD.c2a=b2.下列指數(shù)式與對數(shù)式互化不正確的一組是()A.e0=1與ln1=0B.813-=12與log812=-13C.log39=2與912=3D.log7
2024-12-07 21:18
【總結(jié)】第2課時對數(shù)的運算課時目標.、求值和證明.底公式并能用換底公式將一般對數(shù)化成自然對數(shù)和常用對數(shù).1.對數(shù)的運算性質(zhì)如果a0,且a≠1,M0,N0,那么:(1)loga(M·N)=____________________;(2)logaMN=_____________
【總結(jié)】教學目標:理解冪函數(shù)的定義,掌握冪函數(shù)的圖像和性質(zhì)。重點:五個具體冪函數(shù)的圖像和性質(zhì)難點:冪函數(shù)性質(zhì)的總結(jié)歸納一、預習案預習目標:1、了解冪函數(shù)的定義;2、初步掌握冪函數(shù)的圖像和性質(zhì)。通過預習課本(P77-----P78)知識,回答以下問題:1、冪函數(shù)的定義是什么?(類比指數(shù)函數(shù))2、下列哪些函數(shù)是冪函數(shù)?
2024-12-08 01:51
【總結(jié)】2.2對數(shù)函數(shù)2.對數(shù)與對數(shù)運算第1課時對數(shù)[學習目標],掌握對數(shù)的基本性質(zhì).,能應用對數(shù)的定義和性質(zhì)解方程.[知識鏈接]1.328=4,(64)32?=116.2.若2x=8,則x=3;若3x=81,則x=4.[預習導引]1.對數(shù)的概念一般地,如果ax=