整十數(shù)加、減整十數(shù)教學設計(編輯修改稿)
2025-01-01 19:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ 5）你想怎樣算？ 可以用學具擺一擺，可以結(jié)合以前學過的知識來想一想，也可以和周圍的同學討論，然后說給組內(nèi)的小朋友聽。 小組內(nèi)討論后，組長匯報討論結(jié)果，教師板書算式的得數(shù)。 （學生可能會說 3 個十加 2 個十得 5 個十， 5 個十是 50，也可能會說因為 3＋ 2＝ 5，所以 30＋ 20＝ 50。） （ 6）談話：剛才我們學習了整十數(shù)加整十數(shù)（板書課題）小朋友們的算法都很好，我們的好朋友也來了，讓我們聽聽他們是怎么算的。 課件顯示 —— 小蘑菇：我是十個十個地數(shù)， 30，再數(shù)兩個十，是 50。 小蘿卜： 3 個十加 2 個十得 5 個十，是 50。 小辣椒：因為 3＋ 2＝ 5，所以六 0＋ 20＝ 50。 小結(jié)：我們的好朋友算得和大家都一樣，在以后的計算中，你喜歡用哪種方法算就用哪種方法算。 教學“
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