20xx國標(biāo)本六年級語文山谷中的謎底說課稿(編輯修改稿)
2025-09-23 05:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，我用多媒體演示簡筆畫，加深了印象。然后導(dǎo)入第二個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。 二、學(xué)習(xí)課文，朗讀感悟 教學(xué)時(shí)，我先讓學(xué)生自由讀課文第三自然段，圍繞為什么西坡長滿松、柏、柘、女貞等雜樹，而東坡只有雪松呢這個(gè)問題進(jìn)行小組討論。當(dāng)學(xué)生們答復(fù)這個(gè)問題的時(shí)候，說出由于特殊的風(fēng)向，山谷東坡的雪總比西坡的雪來得大和雪松的枝干富有彈性，能把積雪抖落下來這兩個(gè)原因時(shí)，根據(jù)學(xué)生的答復(fù)，進(jìn)行點(diǎn)撥，告訴他們，特殊的風(fēng)向，造成東坡的雪來得大這是外部原因，而雪松那特殊的本領(lǐng)那么是雪松能夠在東坡生存的內(nèi)部原因。使學(xué)生對課文內(nèi)容有更深層的理解。為解決課文的難點(diǎn)作好輔墊。接下來，我順勢出示課文中的關(guān)鍵句子：當(dāng)雪積到一定程度時(shí)，雪松那富有 彈性的枝丫就開始向下彎曲，于是積雪便從樹枝上滑落，待壓力減輕，剛彎下去的樹枝又立即反彈回來，雪松依舊保持著蒼翠挺拔的身姿。我要求學(xué)生找出反映雪松特點(diǎn)的詞語富有彈性向下彎曲立即反彈依舊保持，先讀好這四個(gè)關(guān)鍵詞，再讀好這個(gè)句子，循序漸進(jìn)。為了理解彈性反彈等詞語，我將用鋼皮尺作演示，使學(xué)生更地理解雪松的有彈性，能彎曲，會(huì)反彈的特點(diǎn)。接著，我會(huì)出示就這樣，反復(fù)地 5 積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈無論雪下得多大，雪松始終完好無損這一句，讓學(xué)生在反復(fù)朗讀的根底上，說一說，哪些詞最使你受感動(dòng)，為什么從而使學(xué)生理解：反復(fù)地落 ：雪大，狂；反復(fù)地彎：雪松承受的壓力大，且作出了適當(dāng)?shù)淖尣?；反?fù)地落，退讓成功；反復(fù)地彈：雪松不屈不撓。不管始終雪松是個(gè)勝利者等內(nèi)涵，加深理解。在此根底上
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