【總結(jié)】口語交際·習(xí)作二一、口語交際本次口語交際的話題是策劃一次主題為“濃濃的鄉(xiāng)情”的活動。目的是激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情,借助策劃活動,學(xué)習(xí)怎樣和別人圍繞著一個話題來討論,商量出一個結(jié)果。1、激發(fā)興趣?俗話說得好:一方水土養(yǎng)一方人.每個人對自己的家鄉(xiāng)都有著深厚的感情.大詩人李白用詩句“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)
2024-11-28 23:38
【總結(jié)】通過本單元課文的學(xué)習(xí),我們欣賞了貝多芬的《月光曲》,領(lǐng)略了蒙娜麗莎的魅力,讓我們受到了美的熏陶。今天我們再來談?wù)撋磉叺乃囆g(shù),更多地了解藝術(shù)。第一課時自學(xué)提示任務(wù):審清題目要求:自讀題目,明白交流什么。評價:簡明扼要,表述清楚??谡Z交際的內(nèi)容1、介紹自己熟悉
2024-11-29 21:43
【總結(jié)】草堂小學(xué)五(1)班語文我來思考讀讀下面的描述,想想寫的是什么場景。1)同學(xué)們圍著篝火,盡情地跳呀,唱呀,整個操場成了歡樂的海洋。()2)鮮嫩的黃瓜、青里透紅的西紅柿、碧綠的青菜都似乎在張著笑臉迎接前來買菜的人們。周圍一片嘈雜的聲音,討價聲、叫賣聲此起彼伏,我不由得也融入到了其中。()3
2024-11-28 23:15
【總結(jié)】六年級上冊第五單元口語交際·習(xí)作五留在心里的印象【教學(xué)目標(biāo)】1、通過口語交際,增強表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。2、講述留在心里的印象最深的人,表現(xiàn)人物的獨特一面。3、根據(jù)交流的情況,進行習(xí)作。4、通過交流與討論,發(fā)現(xiàn)作文的不足之處并認真修改自己的作文。這一
2024-11-29 22:45
【總結(jié)】第一篇:《口語交際·習(xí)作三》ABC案教學(xué)設(shè)計 《口語交際·習(xí)作三》ABC案教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解和認識辯論,對辯論產(chǎn)生一定的興趣,能積極嘗試,參與辯論。 2、寫人與人之間互相關(guān)愛的事情,...
2024-09-23 03:31
【總結(jié)】1 ?口語交際·習(xí)作三?教學(xué)設(shè)計二 課前準(zhǔn)備 每人準(zhǔn)備一兩件小商品,可以是吃的、玩的、用的如果有產(chǎn)品 說明書也可以帶來。 第一課時口語交際 ↘激發(fā)情趣 今天同學(xué)們帶來了很多小商品,你...
2024-09-23 04:34
【總結(jié)】1 ?口語交際·習(xí)作二?教學(xué)設(shè)計三 教學(xué)準(zhǔn)備: ⒈收集與濃濃的鄉(xiāng)情相關(guān)的詩詞、歌曲、故事等。 ⒉了解班級同學(xué)的特長,以便籌劃活動。 ⒊通過書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介,了解怎樣籌劃才能搞好一次...
2024-09-23 04:43
【總結(jié)】 ?口語交際·習(xí)作六?教學(xué)設(shè)計三 一、導(dǎo)入課題,激發(fā)交際興趣 同學(xué)們,在這幾天課文的學(xué)習(xí)中,我們一定了解到了很多感人的事情。父母的愛,情深似海,我們在愛中一天天長大。今天,就讓...
2024-09-30 16:50
【總結(jié)】 ?口語交際·習(xí)作一?教學(xué)設(shè)計三 教學(xué)準(zhǔn)備 。 。 課時安排 3課時 教學(xué)過程 第一課時 〔口語交際〕 一、談話導(dǎo)入 未見高山便...
2024-10-01 09:00
【總結(jié)】1 ?口語交際·習(xí)作七?教學(xué)設(shè)計三 一、激情導(dǎo)入。 1、中華民族在任何內(nèi)憂外患、艱難險阻面前,都表現(xiàn)出了堅 韌不拔的英雄氣概。正是因為有著千千萬萬為國捐軀、大義凜然的 革命英雄才有了我們...
【總結(jié)】 ?口語交際·習(xí)作三?教學(xué)設(shè)計一 課前準(zhǔn)備 每人準(zhǔn)備一兩件小商品,可以是吃的、玩的、用的也可以帶產(chǎn)品說明書。 教學(xué)過程 第一課時口語交際 一、激發(fā)興趣 ...
2024-09-30 16:12
【總結(jié)】第一篇:《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計 《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.運用口頭語言進行交際,提高學(xué)生表達、應(yīng)對、傾聽、提問等語言能力。 2.運用本單元學(xué)習(xí)的說明文的方法,學(xué)習(xí)寫一篇...
2024-09-23 03:26
【總結(jié)】 ?口語交際·習(xí)作四?教學(xué)設(shè)計三 教學(xué)準(zhǔn)備 留心生活中帶給自己啟示的事情、格言或漫畫。 課時安排 3課時 第一課時 教學(xué)過程 引入新課,明確要求 ...
2024-10-01 09:18
【總結(jié)】口語交際?習(xí)作 五 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能:交流回顧與某人初次相見時的情景,也可交流與其相處后發(fā)生的事以及印象的變化。 2、方法與過程:完成習(xí)作:通過一兩件事寫出一位小伙伴的特點,也可根據(jù)...
【總結(jié)】口語交際?習(xí)作 八 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能:在課文中找出寫聯(lián)想和想象的句段,談?wù)勥@樣寫的好處,并結(jié)合自己的習(xí)作談?wù)勼w會。 2、方法與過程:結(jié)合本學(xué)期的學(xué)習(xí),跟同學(xué)交流自己學(xué)習(xí)語文的做法和經(jīng)...
2024-09-23 03:32