口語交際?習(xí)作八教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-09-23 03:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)的口語交際單位 ,可導(dǎo)游介紹、雙人對(duì)話、問答 ,或多人討論、辯論、評(píng)價(jià)等、四、交流展示，比賽評(píng)選。 在個(gè)人陳述，同桌或小組交流展示 “ 身邊的藝術(shù) ” 的基礎(chǔ)上 ,學(xué)生以小組的形式參與比賽。 要求：清楚，明白 ,最好能用上課內(nèi)外積累的好詞好句 ,其他學(xué)生認(rèn)真傾聽 ,聽候交流自己感受最深的地方。 評(píng)出最佳的。 第二課時(shí) （習(xí) 作） 一、畫面引入。 課始，讓學(xué)生展示充滿情趣的學(xué)藝畫面，并做簡(jiǎn)單的介紹。教師相機(jī)引導(dǎo)：隨著生活水平的日益提高，藝術(shù)成了我們生活中不可缺少的精神糧食。我們班的孩子個(gè)個(gè)多才多藝，見多識(shí)廣，這是平時(shí)生活中我們留下的精彩
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