20xx綠說課設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-09-23 04:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 變換了人稱，這是本文的難點(diǎn)，需要引導(dǎo)學(xué)生弄懂。 〔四 〕．教學(xué)安排鑒于以上分析，本文擬安排兩課時(shí)。第一課時(shí)進(jìn)行必要的背景介紹后，集中精力朗讀和研讀，體會作者情感，完成德育目標(biāo)，并布置構(gòu)思和語言方面的思考。本節(jié)課那么抓住兩個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行賞析，并根據(jù)學(xué)生課前提的疑問適當(dāng)調(diào)整，完成知識目標(biāo)和能力目標(biāo)。 〔五〕．教學(xué)方法鑒賞的主體是學(xué)生，而教師的作用那么 ?quot。導(dǎo)，因此重在點(diǎn)撥，輔之以簡明的提問和必要的小結(jié)，即可完成教學(xué)任務(wù)。 〔六〕．教學(xué)輔助手段為創(chuàng)設(shè)賞析氣氛，強(qiáng)化教學(xué)效果，提高教學(xué)效率，采用投影儀、電腦及相關(guān)軟件。 七、教學(xué)程序 〔一〕．導(dǎo)入介紹鑒 賞要領(lǐng)，明確鑒賞內(nèi)容。 4 〔二〕．放投影，聽朗讀，創(chuàng)設(shè)鑒賞氣氛 〔三〕．賞析構(gòu)思 總體設(shè)計(jì)：千字短文，內(nèi)容充實(shí)，立意深刻，沒有縝密的布局是不行的，賞析的關(guān)鍵是抓重點(diǎn)，引導(dǎo)得法。 賞析重點(diǎn)是第二段和首尾，以簡明的問題引導(dǎo)。 具體作法： 1．第二段問題設(shè)計(jì)〔落實(shí)難點(diǎn)〕 A文章描寫對象是綠，在首段點(diǎn)題后，第二段卻先寫梅雨瀑、梅雨亭，直到第三段才寫到梅雨潭的綠，這不游離主
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