【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 勃為什么如此氣憤？自讀第一幕回答。（因?yàn)榱H一再擋道，欺負(fù)人）除了擋道，還會(huì)怎樣？ 廉頗的這些舉動(dòng)，充滿(mǎn) —— （挑釁）他的舉動(dòng)讓你想到了哪些詞？（小肚雞腸、心胸狹窄、傲慢無(wú)禮、自私自利、爭(zhēng)名奪利、居功自傲、盛氣凌人、耀武揚(yáng)威） 面對(duì)廉頗的挑釁，藺相如采取的是什么態(tài)度？從哪看出來(lái)？（避讓。剛才在 ?? ）的？能從課文中找出藺相如說(shuō)的一句話(huà)來(lái)回答嗎？（和為貴） 聯(lián)系老師給大家講的故事，想想將相和重要嗎？為什么？ 藺相如就是這樣勸說(shuō)韓勃的 —— （引讀） 由藺相如的言行，你又想到了哪些詞？（忍辱負(fù)重、心胸寬廣、顧全大局、大公無(wú)私、寬容大度、一心為國(guó)） 韓勃聽(tīng)后想通了嗎？從哪一個(gè)詞 看出來(lái)？（若有所悟）由最初的氣憤到若有所悟，誰(shuí)能讀好這個(gè)變化？試著讀一讀，愿意當(dāng)藺相如的同學(xué)就讀藺相如的話(huà)，注意括號(hào)里的提示。等一下，我們來(lái)分角色讀。 1學(xué)生練讀，指名分角色讀。 二、初讀劇本 過(guò)渡：讀了劇本的第一幕，廉頗和藺相如留給我們的印象是不同的，那么接下來(lái)到了劇本的第二幕，隨著故事情節(jié)的不斷發(fā)展，廉頗和藺相如還會(huì)給我們留下怎樣的印象呢？請(qǐng)同學(xué)們大聲地朗讀劇本的第二幕，一邊讀一邊體會(huì)。 交流初讀課文的感受：初讀了劇本的第二幕，廉頗和藺相如給你留下的印象是什么？板書(shū)：知錯(cuò)能改，寬容大度 三、 角色品讀 過(guò)渡：像這樣的廉頗和藺相如，他們的臺(tái)詞我們應(yīng)該怎樣來(lái)讀呢？從他們的臺(tái)詞中，我們還能感受到什么呢？怎樣才能通過(guò)他們的臺(tái)詞把這兩個(gè)人物的形象栩栩如生地表現(xiàn)出來(lái)呢？這堂課我們一起來(lái)研究研究。 感悟方法 出示文本： 〔幕啟。幾天以后。藺相如在客廳踱步。一會(huì)兒，韓勃匆匆走上。〕 韓勃（緊張地）大人！大人！ 藺相如 什么事？ 韓勃廉將軍來(lái)了！ 藺相如（奇怪地）什么，廉將軍來(lái)找我？ 韓勃廉將軍他沒(méi)穿上衣，還背著一根荊條呢。 藺相如 快請(qǐng)廉將軍進(jìn)來(lái)！ 韓勃 是！ （ 1）這是劇本開(kāi)始的一個(gè)片段，說(shuō)的是韓勃和藺相如之間的事情。我想請(qǐng)同學(xué)們迅速地瀏覽一下這個(gè)片段，想一想要讀好韓勃和藺相如的臺(tái)詞，應(yīng)該要注意什么？ 討論明確：小括號(hào)中的 “ 緊張、奇怪 ” ，方括號(hào)背景提示中韓勃的行為也能說(shuō)明緊張 —— “ 匆匆走上 ” ，韓勃因?yàn)榫o張，是急匆匆的，他是一邊走一邊喊，那是一聲比一聲近，一聲比一聲高哇，誰(shuí)再來(lái)喊一喊？ 提醒：韓勃是不是只有第一句臺(tái)詞是緊張的？藺相如其他的臺(tái)詞也沒(méi)有提示語(yǔ)，我們可以根據(jù)自己的理解在心里補(bǔ)充出提示語(yǔ)。 （ 2）下面請(qǐng)大家根據(jù)剛才的討論試著自由地讀一讀這個(gè)片段的臺(tái)詞，直接 讀韓勃和藺相如的臺(tái)詞。 （ 4）根據(jù)學(xué)生的交流，隨機(jī)點(diǎn)撥： 面對(duì)韓勃的緊張，藺相如緊張嗎？職位：上卿，掌管著一個(gè)國(guó)家，什么樣的世面都見(jiàn)過(guò)，遇到突發(fā)事件，處變不驚，鎮(zhèn)定自若；身份是文人，慢條斯理；聯(lián)系經(jīng)歷：想當(dāng)年 ?? 即使心里緊張也不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，僅僅只是表現(xiàn)出一點(diǎn)奇怪。 藺相如又聽(tīng)說(shuō)堂堂的趙國(guó)的大將軍廉頗光著個(gè)身子，還背著個(gè)荊條站在門(mén)外站在大街上，藺相如這時(shí)又會(huì)想到什么？（認(rèn)錯(cuò)；關(guān)心廉頗，不要凍著，丟面子；關(guān)心國(guó)家，有失體統(tǒng)，丟國(guó)家的面子）他還可能想到此時(shí)最好的做法是什么？他想了這么多，有沒(méi)有想到以前廉頗侮辱他 、一再擋道的事情？由此，你想到藺相如怎樣？藺相如是為了國(guó)家為了廉頗而熱情地迎接廉頗的到來(lái)。這是一種多么博大的胸懷啊！ 男女生分角色讀開(kāi)始片段。 總結(jié)讀書(shū)要領(lǐng)。 短短的幾句臺(tái)詞，經(jīng)同學(xué)們這么一說(shuō)，人就活了，韓勃和藺相如仿佛就站在了我的眼前。大家之所以能夠讀得這樣好，就是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谧x臺(tái)詞時(shí)，不僅能夠抓住人物的臺(tái)詞、動(dòng)作、神情，還能聯(lián)系人物的職位、身份、經(jīng)歷等等來(lái)體會(huì)人物的內(nèi)心，體會(huì)人物的性格特點(diǎn)和品質(zhì)。沒(méi)有動(dòng)作神情提示的地方，我們還補(bǔ)充出了動(dòng)作、神情的提示。 運(yùn)用讀法學(xué)讀劇本其他內(nèi)容 讀書(shū)貴在得法 ，下面請(qǐng)大家拿出筆來(lái)，運(yùn)用我們剛才所學(xué)到的方法，讀讀劇本第二幕剩下的內(nèi)容，一邊讀一邊動(dòng)筆給沒(méi)有小括號(hào)和提示語(yǔ)的地方添上小括號(hào)和提示語(yǔ)。（即使有小括號(hào)和提示語(yǔ)的地方，你也可以寫(xiě)出你自己的理解、感受。學(xué)生讀后提醒學(xué)生動(dòng)筆，留一些時(shí)間給學(xué)生動(dòng)筆） （ 1）運(yùn)用讀法，自主試讀，（ 2）交流品評(píng)，隨機(jī)點(diǎn)撥，感悟人物，練讀句子。 引導(dǎo)語(yǔ)：你覺(jué)得讀哪句話(huà)時(shí)要注意什么？可以給大家提提建議；剛才你寫(xiě)了些什么，可以說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。如果你還有其他的想法，也可以和大家一起討論討論。 （你為什么要這樣說(shuō)？還有沒(méi)有同學(xué)對(duì)這句臺(tái)詞的說(shuō)法提出 建議？說(shuō)好這句臺(tái)詞還要注意什么呢？還有沒(méi)有同學(xué)想說(shuō)說(shuō)這句話(huà)？） 點(diǎn)撥要點(diǎn)：（如果學(xué)生先說(shuō)廉頗就一起賞讀廉頗的臺(tái)詞，如果先說(shuō)藺相如就 先賞析藺相如的臺(tái)詞。） ① 哎呀，廉將軍，您這是 —— 破折號(hào)表示語(yǔ)氣的延長(zhǎng)，表現(xiàn)吃驚。 ② （忙迎上去）廉將軍！ （連忙取下荊條扔在一邊，伸手去扶廉頗）廉將軍，別這樣，快請(qǐng)起，快請(qǐng)起。 （雙手扶起廉頗）請(qǐng)起來(lái)，廉將軍，請(qǐng)起來(lái)吧。 迎 —— 笑，扔 —— 急切，雙手 —— 真誠(chéng) 學(xué)生說(shuō)到哪一句，引出另外兩句。 這三句話(huà)都在小括號(hào)里都提示了藺相如的動(dòng)作，從這些動(dòng)作中，你能體會(huì)到什么？藺相如做這些事情有沒(méi)有想到自己，他想到的都是什么？（他想到的就是要維護(hù)將相的和好，保證國(guó)家的安危）像藺相如這樣的行為，我們就可以說(shuō)是 ?? 像這樣全然不顧個(gè)人利益的得失，一心只為大局著想，就叫做深明大義。③“ 過(guò)去的事就別提了！ ” （別提 —— 原諒） ④ 哈哈哈，廉將軍，您能明白我的心思，我實(shí)在太高興了！韓勃，快叫人準(zhǔn)備筵席，我要跟廉將軍痛痛快快地飲幾杯?。靼?—— 由衷贊美） 為誰(shuí)而高興？（提示聯(lián)系后面方括號(hào)背景的提示想）讀 藺相如為自己有了知心朋友而高興，為廉頗知錯(cuò)能改而高興，更多的是為了國(guó)家而感到高興。讀。提示：是痛痛快快地飲幾杯。 藺大人，請(qǐng)你用這根荊條狠狠地抽我一頓吧。 一、讀好這句臺(tái)詞要注意什么？請(qǐng)你 ?? 地讀，二是體會(huì)真誠(chéng)，廉頗說(shuō)這句話(huà)的動(dòng)作是怎樣的？（提示看背景介紹）跪。不僅是跪著，光著身子，背著荊條，知道荊條是什么東西嗎？隨機(jī)介紹荊條。他還不顧自己的身份，不怕別人笑話(huà)，這樣做是為了什么呢？廉頗的這種真誠(chéng)的認(rèn)錯(cuò)行為不僅使他名垂千古，而且還為我們創(chuàng)造了一個(gè)成語(yǔ)？是什么？現(xiàn)在我們想象自己就跪在地上，真誠(chéng)地向藺相如請(qǐng)罪，一起說(shuō) —— b 廉頗的真誠(chéng)還表現(xiàn)在接下來(lái)藺相如一再地請(qǐng)他起來(lái)他都不肯起來(lái)。廉頗不肯起來(lái)，他怎么說(shuō)的？ 還有一句臺(tái)詞，也是說(shuō)廉頗在向藺相如自責(zé)、悔過(guò)的，是哪一句？ 你們寫(xiě)了什么？ c 藺大人，請(qǐng)你寬恕我這個(gè)老邁昏庸的人吧！我常常在別人面前侮辱