【總結(jié)】第一篇:誡子書解析(定稿) 諸葛亮:《誡子書》解析 諸葛亮,字孔明,瑯琊人。三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家。官至丞相。 原文: 夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。夫...
2024-10-25 02:55
【總結(jié)】第一篇:誡子書教案說課稿 誡子書 一、教學(xué)目標(biāo): 1、誦讀課文,掌握關(guān)鍵詞句,理解文章內(nèi)容。 2、精讀課文,體會(huì)作者情感,把握文章主旨。 3、研讀課文,賞析精彩妙點(diǎn),積累名言警句。 4、熟...
2024-10-25 03:06
【總結(jié)】第一篇:誡子書教案新 15《誡子書》教案 羅莊子鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)劉曉艷 教學(xué)目標(biāo): 1、積累文中的重點(diǎn)詞語,掌握關(guān)鍵詞句,理解文章內(nèi)容。 2、精讀課文,體會(huì)作者情感,把握文章主旨。 3、感受傳統(tǒng)...
2024-10-25 01:56
【總結(jié)】第一篇:誡子書1 誡子書》教案 時(shí)間:2011-06-22來源:未知作者:林海波點(diǎn)擊: 《誡子書》教案 教學(xué)目標(biāo): o誦讀課文,掌握關(guān)鍵詞句,理解文意o品讀課文,把握主旨,體會(huì)情感o賞析精彩...
2024-10-25 03:01
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)16誡子書7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)1.走近作者諸葛亮(181-234),字孔明,號(hào)臥龍,瑯琊郡陽都人(今山東省沂南縣)。三國(guó)時(shí)蜀漢政治家、軍事家和戰(zhàn)略家,官至丞相。著有《前出師表》《后出師表》。2.文題詮釋誡:警告,勸告;子:古代指兒女,現(xiàn)在專指兒子
2024-12-07 20:51
【總結(jié)】第一篇:16誡子書教案 16誡子書 教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,能流暢地朗讀并背誦全文,理清文章思路。(重點(diǎn))、生動(dòng)的語言及比喻、擬人、排比等修辭手法描寫景物的方法;理解寓情于景的寫法。(難點(diǎn)) 、贊...
2024-10-21 14:18
【總結(jié)】第一篇:《誡子書》名師教案 《誡子書》名師教案 教學(xué)建議 :2課時(shí) ??蓮慕榻B諸葛亮生平經(jīng)歷,或從相關(guān)小故事進(jìn)入。尤其要介紹諸葛亮的個(gè)人修養(yǎng)和自身品行。 ,借助注釋讀通讀順課文,畫出不理解的...
2024-10-24 20:23
【總結(jié)】丞相名垂汗簡(jiǎn)青,書臺(tái)猶在誰復(fù)登?出師一表真名士,千載誰堪伯仲間?教學(xué)目標(biāo):1、讀準(zhǔn)字音,熟讀成誦。2、注意詞語的積累和文句的精確翻譯與理解。3、理解文中深刻的人生理念和父對(duì)子的殷殷期望。夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德;非澹泊無以明志
2024-12-08 08:26
【總結(jié)】《誡子書》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、朗讀課文,背誦課文,培養(yǎng)學(xué)生的古典文學(xué)素養(yǎng)。2、掌握下列字的讀音:澹泊(dànbó)淫慢(yín)險(xiǎn)躁(zào)3、理解下列掌握詞語:君子、行、澹泊、明志、寧?kù)o、致遠(yuǎn)、志、淫慢、險(xiǎn)躁治性、馳、窮廬、將復(fù)何及4、翻譯全文。5、引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)文章的
2024-11-19 22:56
【總結(jié)】第一篇:諸葛亮誡子書 夫(fú)君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊(澹Dan泊)無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。夫(fú)學(xué)須靜也,才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能冶性。...
2024-10-25 01:35
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)16.誡子書7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)1.文學(xué)常識(shí)填空?!墩]子書》的作者,字,三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家。他是四大名著之一《
2024-12-07 15:38
【總結(jié)】16 誡子書知識(shí)與技能朗讀課文,背誦課文,培養(yǎng)學(xué)生的古典文學(xué)素養(yǎng)。過程與方法引導(dǎo)學(xué)生注意詞語的積累和文句的精確翻譯與理解。情感、態(tài)度與價(jià)值觀理解文中深刻的人生理念和父對(duì)子的殷殷期望。重點(diǎn)誦讀課文,積累警句;理解主旨,勤學(xué)勵(lì)志。難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解文章的思想意義。誦讀積累法、精讀探究法。學(xué)生課文預(yù)習(xí),自讀課文,圈點(diǎn)生字詞,勾畫出文中不
2025-05-02 00:53
【總結(jié)】一、解題:誡子書:告誡兒子的一封家書二、文學(xué)常識(shí):諸葛亮是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的丞相,是中國(guó)歷史上杰出的政治家、軍事家。本文選自《諸葛亮集》。教學(xué)目標(biāo):1、讀準(zhǔn)字音,熟讀成誦。2、注意詞語的積累和文句的精確翻譯與理解。聽讀課文:要求:標(biāo)出生字詞,并注意朗讀
2024-12-08 09:48
【總結(jié)】.,....《誡子書》導(dǎo)學(xué)案年級(jí):學(xué)科:設(shè)計(jì):審核:時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初讀課文,了解文章內(nèi)容,體會(huì)作者情感。2.精讀課文,理解關(guān)鍵詞句,把握文章主旨。3.研讀課文,賞析精彩妙點(diǎn),積累名言警句。4
2025-04-17 12:38
【總結(jié)】丞相名垂汗簡(jiǎn)青,書臺(tái)猶在誰復(fù)登?出師一表真名士,千載誰堪伯仲間?千古良相諸葛亮不但是陸游筆下的精英忠魂,更是后人眼中的智慧化身。他一生立志“興復(fù)漢室,還于舊都”,為此鞠躬盡瘁,死而后已;他更以淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)的高風(fēng)亮節(jié)言傳身教,惠及子女。今天讓我們一起走進(jìn)他的《誡子書》,聆聽他對(duì)子女、后人的諄諄教誨。教學(xué)