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正文內(nèi)容

列方程解應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)

2024-09-23 03:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 導(dǎo)學(xué)生根據(jù)等量關(guān)系式列出方程。 (8)讓學(xué)生分組解答,集體訂正時板書如下: (9)引導(dǎo)學(xué)生自己看 118頁例 2上面一段話,提出問題:你能用書上講的檢驗方法檢驗例題 l嗎 ?引導(dǎo)學(xué)生自己檢驗,之后請 幾位學(xué)生匯報結(jié)果。 小結(jié):列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么 ?(關(guān)鍵是找出應(yīng)用題中相等的數(shù)量關(guān)系 )2.出示例 2(1)讀題,理解題意。結(jié)合生活實際幫助學(xué)生理解 “ 付出 ” 、 “ 找回 ” 的含義。 (2)提問:要解答這道題關(guān)鍵是什么 ?(找出題中相等的數(shù)量關(guān)系 )(3)組織學(xué)生分組討論。 (4)學(xué)生自己解答,教師巡視,個別指導(dǎo)。 (5)匯報解答過程。引導(dǎo)學(xué)生講解題思路,注意照顧中差生。 (6)教師總結(jié)訂正。如果發(fā)現(xiàn)有列: 2x= 6- 2x+= 6兩種方程的,教師要引導(dǎo)學(xué)生比較那種方法簡單,并強調(diào)用較簡單的方法解答。 3.回顧上 邊的解題過程,總結(jié)列方程解應(yīng)用題的一般步驟,總結(jié)后投影出示: 列方程解應(yīng)用題的一般步驟: (1)弄清題意,找出未知數(shù),并用 x表示; (2)找出應(yīng)用題中數(shù)量間的相等關(guān)系; (3)解方程; (4)檢驗,寫出答案。 4.做一做:商店原來有 15 袋餃子粉克,賣出 35千克以后,還剩 40 千克,每袋面粉重多少千克 ?(1)學(xué)生獨立解答 (2)集體訂正,強化解題思路。訂正時,著重讓學(xué)生說一說原有的重量為什么用 15x表示,使學(xué)生明確因為每袋餃子粉重 x 千克,所以 15袋餃子粉的重量就是 15x。 三、應(yīng)用 1.口答:列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么 ? 2.練習(xí)二十七第 1題,學(xué)生獨立完成。做題前,提醒學(xué)生注意:因為等號右邊的數(shù)量已經(jīng)給出,所以做題時要按照等號右邊所表示的數(shù)量,來找數(shù)量間的相等關(guān)系。訂正時,讓學(xué)生說一說題里的數(shù)量之間有怎樣的相等關(guān)系,要引導(dǎo)學(xué)生脫離題里的具體數(shù)量,概括地表述每個數(shù)量。比如,第 (1)小題,要引導(dǎo)學(xué)生說出:付出的錢數(shù)-買鉛筆的錢數(shù)=找回的錢數(shù)。 3.按列方程解應(yīng)用題的方法步驟學(xué)生獨立做練習(xí)二十七 4題,集體訂正。 四、體驗 今天我們學(xué)習(xí)了列方程解應(yīng)用題,并總結(jié)了列方程解應(yīng)用題的步驟。下面我們再回憶一下這些步驟。 (結(jié)合例題或習(xí)題回憶。 ) 五、作業(yè) 練習(xí)二十七第 3題 第三篇:列方程解應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 《列方程解應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容 :人教版九年義務(wù)教 |育五年制小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊第 75 頁 |例 例 20 教學(xué)目標(biāo) : ,掌握列方程解答兩步簡單應(yīng)用題的分析方法 ,能正確地用列方程的方法解題。 。 教學(xué)重難點 :找出題中數(shù)量間的相等關(guān)系。 教具準(zhǔn)備 :多媒體課件。 教學(xué)過程 : 一、創(chuàng)設(shè)情境 ,復(fù)習(xí)導(dǎo)入 《今天我當(dāng)家》錄像 ① 。 (今天是媽媽的生日 ,我想用零花錢中的 20元買一份禮物送給媽媽 ,剩下 60元捐給希望工程。 )。 。 (算術(shù)解、方程解 )4.導(dǎo)人 :怎樣列方程來解答步數(shù)較多的應(yīng)用題呢 ?. :列方程解應(yīng)用題。 二、提出問題,嘗試解決 ② 。 (今天正好又是星期天 ,爸爸說 ,該由我當(dāng)家 ,讓媽媽好好休息。早上 ,我煮好牛奶 ,拿著爸爸給我當(dāng)家的錢就上街買了三個特香包 ,每個 4元 ,還剩下 98元。你猜 猜 ,我爸爸到底給我多少錢當(dāng)家呢 ?)| 。 ,并說說是怎么想的。原有的錢數(shù) 用去的錢數(shù) =剩下的錢數(shù)。 解 :設(shè)給我 x元錢當(dāng)家。 x43=98 x 12=98? x =110? 答 :給我 110元錢當(dāng)家。 。 把 x=110代入原方程 ,左邊 =11O
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