列方程解應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁
2024-09-23 03:29本頁面
【正文】 ,我碰見也去市場買菜的郭老師 ,郭老師問我這葡萄酒 1 瓶多少錢今我愣住了 ,買酒時(shí) ,只是付出 30元 ,找回 3,元。 ) 。 。 拓展性練習(xí)出示錄像 ④ 。我數(shù)了數(shù)錢 ,還剩下才 46元 ,于是來到水果攤前 ,看到蘋果 j每千克 5元、梨每千克 4 元、草莓每 1千克 8元、桔子每千克 3元。 )小組討論 ,匯報(bào)可以怎么買。 四、總結(jié) 通過這節(jié)課學(xué)習(xí) ,有學(xué)會(huì)了哪些知 識(shí) ?還有什么疑問？ 第四篇：列方程解應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 列方程解應(yīng)用題 一、教學(xué)內(nèi)容 人教課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)，六年級(jí)下冊(cè)，第六單元整理復(fù)習(xí)第四節(jié)綜合應(yīng)用中的列方程解應(yīng)用題。 過程與方法：掌握列方程解應(yīng)用題的一般步驟，熟練解決一些生活中的問題。 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：掌握列方程解應(yīng)用題的一般步驟。 四、教學(xué)過程 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 出示卡片 用字母表示數(shù) (1)乘法分配律 （ 2）小紅有 a元錢，小明比小紅多 b元，小明有多少錢？（ 3）王樂今年 a歲，媽媽是他的 3倍，媽媽今年多少歲？ 總結(jié)字母表示數(shù)，用字母可以表示數(shù)、數(shù)學(xué)概念、運(yùn)算定律、計(jì)算公式、還可以簡明表示數(shù)量關(guān)系。（板書課題） 2新知探討 在學(xué)新課前老師想咨詢一些文學(xué)知識(shí)？（ 1）我國四大名著有哪些？ （ 2）你最喜歡的是哪一部？引出西游記。 例、甲乙兩個(gè)倉庫共存糧 500噸，甲倉庫存糧比乙倉庫的 3倍多 20噸，甲、乙兩個(gè)倉庫各存糧多少噸 ? 讓學(xué)生自主審題，找出題中有哪些信息，信息之間有哪些聯(lián)系。 500— X=3X+20 500— 20=3X+X 4X=480 X=120 500— 120=380（噸） 答：甲倉存糧 380噸，乙倉存糧 120噸。（ 2）設(shè)未知數(shù)。 （ 4）檢驗(yàn)、答語。 師放音樂，歌聲一半時(shí)停止，怎么停了？難道師徒又遇到困難了，我再去打探一番，哦 !原來師徒來到了一條大河邊，船夫要求作對(duì)兩道題才肯幫他們渡河，同學(xué)們我們?cè)賻臀蚩找淮?，這次答對(duì)的悟空有獎(jiǎng)品發(fā)給我們，我們一同來看習(xí)題。 課堂小結(jié) 六、板書設(shè)計(jì) 列方程解應(yīng)用題 列方程解題過程 （ 2）審題、找準(zhǔn)等量關(guān)系式。（ 3）列方程、解方程。 七、教學(xué)反思 第五篇：列方程解應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 列方程解應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 廣州市第四十四中學(xué)劉偉光 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生體會(huì)到列方程解應(yīng)用題和小學(xué)算式方法解應(yīng)用題的各自優(yōu)劣性。 能力目標(biāo)：讓學(xué)生提高分析問題、解決問題的能力。 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：列方程解應(yīng)用題的分析過程（找等量關(guān)系）。并進(jìn)一步讓學(xué)生體會(huì)列方程解應(yīng)用題和算式方法解應(yīng)用題的各自特點(diǎn)。算式方法最主要是要找到一些突破口。 ” 根據(jù)以上的信息，請(qǐng)你算出： （ 1）丟番圖的壽命 （ 2）丟番圖開始當(dāng)爸爸時(shí)的年齡 （ 3）兒子死時(shí)丟番圖的年齡 學(xué)生練習(xí)：通過有趣的學(xué)生練習(xí)，讓 學(xué)生提高對(duì)應(yīng)用題的解題興趣。（這道題似乎很難用算式方法做）練習(xí)（ 1）：一只天鵝在天空中飛翔時(shí)遇到了一群天鵝，它向群鵝問好： “ 你們好啊， 100 只天鵝。 ” 問天上飛的群鵝有多少？ 練習(xí)（ 2）：跑得快的馬每天走 240里，跑得慢的馬每天走 150里。并且相對(duì)于算式方法，列方程解應(yīng)用題比較容易理解。爸爸說： ” 如果時(shí)光倒退五年，我的年齡是你的五倍 ” 。 ” 乙回答說： “ 最好還是把你的羊給我一只，我們的羊數(shù)就一樣了。 ” 乙對(duì)甲說： “ 我的歲數(shù)是你現(xiàn)在的歲數(shù)時(shí)，你將 61 歲
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