公立高職院校管理現(xiàn)狀的調(diào)研報(bào)告(精)(編輯修改稿)
2024-09-23 01:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 可自拔導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢等事件，頻頻見諸于媒體報(bào)端。這些無疑都給高校學(xué)生工作特別是對(duì)高職學(xué)生管理工作帶來嚴(yán)峻的考驗(yàn)，影響甚至改變著大學(xué)生成長(zhǎng)的氛圍。 經(jīng)濟(jì)、文化、意識(shí)等的作用和影響，當(dāng)今大學(xué)生的角色意識(shí)發(fā)生了深刻的變化，學(xué)生與校方的關(guān)系已步入由身份到契約的轉(zhuǎn)軌時(shí) 第 5 頁 共 10 頁 期，大學(xué)生的思想和行為呈多元化發(fā)展趨勢(shì)。 具體表現(xiàn)為：學(xué)生在入學(xué)成績(jī)、家庭背景、民族狀況和學(xué)習(xí)能力等方面的個(gè)體差異十分明顯，同時(shí)還有一定數(shù)量的特困生、心理障礙生、學(xué)習(xí)困難生等特殊群體，各類學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、人生態(tài)度、理想追求等思想認(rèn)識(shí)問題自然呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)。學(xué)費(fèi)由以前國(guó)家統(tǒng)包到現(xiàn)在按教育成本收費(fèi)，增加了經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的數(shù)量，經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助由原來的發(fā)放助學(xué)金、困難補(bǔ)助向助學(xué)貸款和勤工助學(xué)轉(zhuǎn)化。學(xué)生就業(yè)，也由以前國(guó)家統(tǒng)一分配轉(zhuǎn)向面向市場(chǎng)、雙向選擇、自主擇業(yè)。因此，高校學(xué)生管理工作在高等教育的轉(zhuǎn)型中正發(fā)生著急劇變化。另外，為適應(yīng)高等教育的大眾化，國(guó)家取 消了高考年齡的限制，不僅已婚的成年人可以走進(jìn)校園，那些大齡的青年人更是將成批地涌入校園，有 20 歲左右的青年人，有 30 歲左右的成年人，也會(huì)有 50 甚至 60 歲左右的準(zhǔn)老年人。大學(xué)校園里的學(xué)生將變得多樣化，無疑增加了學(xué)生管理工作的復(fù)雜性。 二、高職院校學(xué)生管理工作的對(duì)策與創(chuàng)新 目前國(guó)內(nèi)不少高職院校都是從中等專科學(xué)校升級(jí)而來，因此各校必須從自身的實(shí)際情況出發(fā)，在工作過程中既不能因循守舊，承襲以往中專的管理模式 。也不能生搬硬套，簡(jiǎn)單照搬普通高校的做法，而應(yīng)當(dāng)不斷摸索和改進(jìn)學(xué)生管理工作。 ，樹立以學(xué)生為本的學(xué)生管理工作理念 作為高職管理者，要培養(yǎng)出 “ 以學(xué)生為本 ” 的這種意識(shí)。一 第 6 頁 共 10 頁 切為學(xué)生利益著想，了解學(xué)生中存在的主要問題是什么，學(xué)生普遍關(guān)心的問題是什么，學(xué)生迫切需要解決得問題是什么。要改變過去把學(xué)生管理工作看成 “ 管理學(xué)生 ” 的錯(cuò)誤認(rèn) 3 識(shí)，變管理為 “ 服務(wù) ” 。這樣才能得到學(xué)生的認(rèn)可和信服，一切為學(xué)生的利益為出發(fā)點(diǎn)，要體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，本著提高學(xué)生的整體素質(zhì)為目的，全面的去完成自己的本職工作。作為高職的學(xué)生管理者，不可能時(shí)刻與每一位學(xué)生面對(duì)面的交流，這時(shí)候要充分發(fā)揮 學(xué)生的中堅(jiān)力量，為學(xué)生管理工作注入新鮮的血液。 調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的帶頭作用，學(xué)生干部主要是通過學(xué)生民主選舉產(chǎn)生的，在學(xué)生中具有一定的親和力和凝聚力，在學(xué)生和學(xué)生
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