職業(yè)院校數(shù)控專業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研分析報告文案(編輯修改稿)
2025-05-14 08:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二級實習指導教師本科\高級技師加工中心衛(wèi)新晶工程師本科\高級技師加工中心劉劍二級實習指導教師本科\技師加工中心柳艷二級實習指導教師本科\技師加工中心數(shù)控車教研組戴國棟一級實習指導教師本科\技師數(shù)控車張衛(wèi)國高級實習指導教師本科\技師數(shù)控車何文斌高級實習指導教師本科\技師數(shù)控車韓茂忠高級講師本科\技師數(shù)控車溫麗琴一級實習指導教師本科\技師數(shù)控車史建梅一級實習指導教師本科\技師數(shù)控車普車教研組陳鵬一級實習指導教師本科\高級技師普車潘忠業(yè)高級實習指導教師本科\高級技師普車楊寶山二級實習指導教師本科\技師普車（2）課程主講教師一覽表類別課程名稱主講教師數(shù)控加工（加工中心方向）零件普通銑床加工衛(wèi)新晶數(shù)控銑床編程與模擬加工張志忠零件數(shù)控銑床加工劉劍配合件數(shù)控銑床加工衛(wèi)新晶計算機輔助編程與加工張志忠特殊零件數(shù)控銑床加工張志忠數(shù)控加工中心機械診斷與維修衛(wèi)新晶模具拆裝劉劍數(shù)控加工（數(shù)控車方向）零件的普通車床加工陳鵬數(shù)控車編程與模擬加工溫麗琴零件的數(shù)控車床加工戴國棟配合件的數(shù)控車床加工張衛(wèi)國數(shù)控車床機械診斷與維修戴國棟計算機輔助編程與加工史建梅（3）召開德育工作會議，組織學生義務獻血。（4）進行普通機床的數(shù)控改造項目可行性報告。（5）進行數(shù)控加工專業(yè)一體化課程改革的嘗試與探索。（6）學生參加各種技能大賽。（7）有很多網(wǎng)頁做的不好。（三） 山西冶金技師學院（山西冶金高級技工學校 數(shù)控系） 專業(yè)辦學情況以培養(yǎng)數(shù)控加工人才為方向，有預備技師、高級工兩個層次，現(xiàn)有班級數(shù)31個，學生人數(shù)達1200余人。畢業(yè)生可在各企業(yè)單位從事機械加工、數(shù)控加工、數(shù)控機床裝配與維修等工作。目前實習就業(yè)部分企業(yè)：北京航天、北京中芯國際、常州豪爵鈴木、上海通用、天津禧碼諾、華虹NEC、山西電子科技二所等企業(yè)。 教師隊伍及其他（1）課程設置緊緊根據(jù)崗位工作需求，初步開發(fā)了既具有技工教育特色又符合企業(yè)需求的課程體系和校本教材。具有良好的實驗實訓條件：擁有普通金屬切削加工實訓中心、數(shù)控實訓中心、數(shù)控維修實驗機、數(shù)控加工仿真教室、CAD/CAM教室等多個校內(nèi)學習和實訓場所?！ 〗ㄔO數(shù)控實訓中心，現(xiàn)有各類機床69臺。機工車間2個，數(shù)控車間1個，仿真機房1個、各種軟件130節(jié)點；各種機床43臺。普通機床有車床，銑床，插床、鉆床和刨床等；數(shù)控機床有數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心、數(shù)控線切割機床等。聘請企業(yè)專家來校承擔教學任務并被聘為專業(yè)發(fā)展顧問。（2）一體化教師45%，技師36%。雙師教師多次獲得學校、太原市、山西省優(yōu)秀教師榮譽稱號；沈文華老師擔任中北大學機器人隊隊長。（3）通過產(chǎn)教結合、校企合作讓學生在教學中參與生產(chǎn)，從純消耗性實習，逐步轉(zhuǎn)變到以企業(yè)產(chǎn)品為依托的工學結合，現(xiàn)已形成了一體化的教學模式和工作過程系統(tǒng)化的課程體系。（4）專業(yè)帶頭人到德國進行職業(yè)教育考察學習，系統(tǒng)地了解了德國作為世界強國其政治和經(jīng)濟體制、教育體系、雙元職業(yè)教育的模式和運行情況。（5）參加各類技能大賽，舉辦“山西冶金高級技工學校首屆學生‘技能之星’評比活動”，舉辦校級技能大賽，通過舉行大賽，鼓勵廣大師生努力鉆研技術技能，進一步激發(fā)學生學技術、練本領的熱情，提高了學生的技能水平，同時也為全省技能大賽選拔優(yōu)秀選手做準備。（6）推行公開示范課，通過公開課全面推進一體化教學改革。（7）數(shù)控機床廠住校對教師進行培訓，對教師多媒體課件制作進行培訓，通過培訓提高教師的技能與多媒體課件制作能力。（8）資源管理系統(tǒng)非常好，但是其他一些網(wǎng)頁做的并不好。（四）四方機車車輛高級技工學校專業(yè)辦學情況學歷層次招生對象招生專業(yè)招生人數(shù)學制高技+大專初中起點數(shù)控加工（加工中心操作工）1004年數(shù)控加工（數(shù)控車工）100高中起點數(shù)控（數(shù)控車、加工中心、數(shù)控裝配與維修）503年技師高中起點數(shù)控（數(shù)控車、加工中心、數(shù)控裝配與維修）403年半教師隊伍及其他（1）擁有一支理論造詣深厚、專業(yè)技藝精湛，教學和管理經(jīng)驗豐富，敬業(yè)愛崗，師德高尚的教師隊伍。一名實習指導教師獲山東省首席技師、山東省突出貢獻技師、青島市突出貢獻技師、四方區(qū)拔尖人才稱號；多名教師獲得青島市第十二屆職業(yè)技能大賽中獲青年崗位技術能手稱號。（2）教學與實習設施設備先進、齊全，滿足教學需求。專業(yè)實訓基地及與各專業(yè)理論教學相配套的專業(yè)教室在同行業(yè)中具有
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