【總結(jié)】正文:小數(shù)的近似數(shù)教學反思 小數(shù)的近似數(shù)教學反思 小數(shù)的近似數(shù)教學反思1 本節(jié)課的內(nèi)容是在學生學習了求整數(shù)的近似數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學的,目的是讓學生學會用四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù)。本節(jié)課的教學重點...
2024-10-25 00:24
【總結(jié)】第一篇:《求一個小數(shù)的近似數(shù)》說課稿 《求一個小數(shù)的近似數(shù)》 說課稿 扶溝縣城郊三中 說課人 謝會俠 一、教材分析 求一個小數(shù)的近似數(shù)是人教版教材四年級下冊第四單元的內(nèi)容,本節(jié)課是學生在...
2024-10-24 19:15
【總結(jié)】正文:《小數(shù)的近似數(shù)》教學反思 《小數(shù)的近似數(shù)》教學反思 《小數(shù)的近似數(shù)》教學反思1 《求一個小數(shù)的近似數(shù)》這節(jié)課教學內(nèi)容是建立在學生已經(jīng)對求整數(shù)的近似數(shù)基礎(chǔ)上進行教學上,這兩個內(nèi)容都是讓學生根...
2024-10-21 14:12
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)近似數(shù)教案 課程要求與內(nèi)容分析 本節(jié)內(nèi)容包括求一個小數(shù)的近似數(shù)和把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”做單位的數(shù)。 求一個小數(shù)的近似數(shù)在現(xiàn)實生活中廣泛應(yīng)用,利用“四舍五入法”保留兩位、...
2024-10-24 23:17
【總結(jié)】求一個小數(shù)的近似數(shù)城關(guān)回小白鳳玲例1.0..984保留兩位小數(shù)、一位小數(shù)、整數(shù),它的近似數(shù)各是多少?想:要保留兩位小數(shù),就要省略百分位后面的尾數(shù).千分位上不滿5,直接舍去.84≈十分位百分位千分位想:要保留一位小數(shù),就要省略十分位后面的尾數(shù).十
2024-12-11 11:14
【總結(jié)】《求一個小數(shù)的近似數(shù)》教學設(shè)計參賽單位:杜皮鄉(xiāng)三廟河小學姓名:王娟教學內(nèi)容人教版小學四年級數(shù)學下冊第52頁內(nèi)容教學目標1、知識目標:使學生能根據(jù)要求正確地運用“四舍五入”法保留一定的數(shù)位,求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、能力目標:在具體的情境中,進行探究活動,加深對小數(shù)的認識,培養(yǎng)學生的數(shù)感。3、情感目標:使學生感悟到數(shù)學知識內(nèi)在聯(lián)系的邏輯之美,提高審美意識。
2025-04-17 05:29
【總結(jié)】篇一:求一個小數(shù)的近似數(shù)教學設(shè)計 教學內(nèi)容 教科書第73頁的例題1。 教學目標 1.使學生能根據(jù)要求正確地運用“四舍五入法”求一個小數(shù)的近似數(shù). 2.能正確的按需要用“四舍五入法”保留一定的...
2024-11-17 00:01
【總結(jié)】正文:《求小數(shù)的近似數(shù)》教學反思 《求小數(shù)的近似數(shù)》教學反思 《求小數(shù)的近似數(shù)》教學反思1 師:今天,我們來認識另外一種數(shù),[教學反思]求一個數(shù)的近似數(shù)教后感。下面,把書本打開,看看書本上是怎樣...
2024-10-21 15:32
【總結(jié)】第一篇:求小數(shù)的近似數(shù)教學反思 求小數(shù)的近似數(shù)教學反思 身為一位優(yōu)秀的老師,課堂教學是重要的工作之一,借助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,教學反思要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的求小數(shù)的...
2024-11-19 02:23
【總結(jié)】第一篇:《求一個小數(shù)的近似數(shù)》教學設(shè)計 《求一個小數(shù)的近似數(shù)》教學設(shè)計 小百戶鎮(zhèn)興隆小學徐燕 【教材內(nèi)容】 《求一個小數(shù)的近似數(shù)》是義務(wù)教育課程標準試驗教科書數(shù)學(人教版)第八冊第四單元《小數(shù)...
2024-10-24 20:15
【總結(jié)】第一篇:求一個小數(shù)的近似數(shù)教學設(shè)計 教學內(nèi)容 教科書第73頁的例題1。 教學目標 1.使學生能根據(jù)要求正確地運用“四舍五入法”求一個小數(shù)的近似數(shù). 2.能正確的按需要用“四舍五入法”保留一定...
2024-10-25 01:25
【總結(jié)】第一篇:《求一個小數(shù)的近似數(shù)》課后評價 1,程吉慧老師為我們展示執(zhí)教了《求小數(shù)的近似數(shù)》課堂教學。本節(jié)課是在學生學習了求整數(shù)的近似數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學的,目的是讓學生學會用四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù),在...
2024-11-18 22:25
【總結(jié)】第一篇:《小數(shù)近似數(shù)》教學設(shè)計2 《求一個小數(shù)的近似數(shù)》教學設(shè)計 教學目的: 1、使學生掌握把一個不是整萬或整億的數(shù)改寫成用萬或億作單位的數(shù),以及根據(jù)要求保留一定的小數(shù)位數(shù)。 2、培養(yǎng)學生類推...
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學下冊安陽縣銅冶鎮(zhèn)銅冶小學高妮只復習把下面各數(shù)省略萬位后面的尾數(shù),求出它們的近似數(shù)。98653458741312005004739801014870
2024-11-24 14:10
【總結(jié)】求小數(shù)的近似數(shù)蘇教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習求小數(shù)的近似數(shù),同學們要掌握求小數(shù)的近似數(shù)的方法,能夠用四舍五入法求一個小數(shù)的近似數(shù)。地球和太陽之間的平均距離大約是。(1)精確到十分位是多少億千米?要保留幾位小數(shù)?怎樣確定近似數(shù)?億千米大于5,向十分位進1
2024-12-05 01:04