【總結】第一篇:《求一個小數的近似數》教學片段及反思 《求一個小數的近似數》教學片段及反思 ◆您現在正在閱讀的《求一個小數的近似數》教學片段及反思文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《求一個...
2025-10-15 19:02
【總結】求小數的近似數教學反思 求小數的近似數教學反思1 在數學過程中,我充分利用學生的認知規(guī)律,已有的生活經驗和數學的實際,轉化“以教材為本”的舊觀念,靈活處理教材,根據實際需要對原材料進行優(yōu)化組合。 ...
2025-10-16 01:40
【總結】求一個小數的近似數西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習求一個小數的近似數,同學們結合實際例子理解并掌握求一個小數的近似數的方法,能夠應用四舍五入法求一個小數的近似數,并在解決生活實際問題時要考慮特殊的情況。四三班:57人總分:53565356÷57=四四班
2024-12-04 20:05
【總結】求一個小數的近似數求一個小數的近似數西師大版四年級數學下冊,概括出一個小數近似數的規(guī)律,保留到哪一位就看這一位后面數位上的數。如果這個數小于等于4就舍去;如果大于等于5就往上進1。,小數位數不同,它的精確度不同。省略萬位后面的位數,求下面各數的近似數。534607
2024-12-07 12:44
【總結】求一個小數的近似數北京版四年級數學下冊,概括出一個小數近似數的規(guī)律,保留到哪一位就看這一位后面數位上的數。如果這個數小于等于4就舍去;如果大于等于5就往上進1。,小數位數不同,它的精確度不同。四三班:57人總分:53565356÷57=四四班:56人總分:
2024-11-29 22:32
【總結】求一個小數的近似數教學內容:人教新課標四年級數學下冊求一個小數的近似數。教學目標:1.學生能根據要求正確地運用“四舍五入法”求一個小數的近似數。2.使學生初步了解求一個小數的近似數時表示的精確程度,理解求得一個小數的近似數時,小數末尾的“0”不能去掉。3.進一步培養(yǎng)學生運用舊知和類比推理的能力。教學重點:
2025-11-10 05:36
【總結】和靜縣二小朱傳萍復習:1、省略最高位后面的尾數,求下面各數的近似數,并說一說你是怎樣想的。9248910563159497620≈90≈500≈1000≈3萬≈10萬求整數的近似數,我們可以根據需要用“四舍五入
2025-11-15 12:15
【總結】西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習求一個小數的近似數,同學們要會用四舍五入法球一個小數的近似數。復習:,求下面各數的近似數,并說一說你是怎樣想的。9248910563159497620≈90≈500≈1000≈3萬≈10萬
2025-11-03 02:04
【總結】求小數的近似數蘇教版五年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習求小數的近似數,同學們要掌握求小數的近似數的方法,能夠用四舍五入法求一個小數的近似數。地球和太陽之間的平均距離大約是。(1)精確到十分位是多少億千米?要保留幾位小數?怎樣確定近似數?億千米大于5,向十分位進1
2024-12-05 01:04
【總結】第一篇:《求小數的近似數》教案 《求小數的近似數》教案 教學內容 義務教育課程標準實驗教科書青島版第71頁《求小數的近似數》。 教學目標 .借助已有經驗,使學生掌握求一個小數近似數的方法,能...
2025-10-12 14:33
【總結】小數的近似數練習教學目的:1.復習用四舍五入法求一個小數的近似數。2.使學生會把較大數改寫成用“萬”或“億”作單位的小數。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點:使學生會把較大數改寫成用“萬”或“億”作單位的小數。教學難點:使學生會把較大數改寫成用“萬”或“億”作單位的小數。教學過程:一、復習
2025-11-09 22:28
【總結】求一個小數的近似數北京版四年級數學下冊,概括出一個小數近似數的規(guī)律,保留到哪一位就看這一位后面數位上的數。如果這個數小于等于4就舍去;如果大于等于5就往上進1。,小數位數不同,它的精確度不同。復習把下面各數省略萬位后面的尾數,求出它們的近似數。1295356089020214536986
2024-12-13 17:13
【總結】第一篇:《求小數的近似數》教學反思 《求小數的近似數》教學反思 身為一位優(yōu)秀的老師,我們要有一流的教學能力,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理...
2025-11-09 22:25
【總結】求一個小數的近似數求一個小數的近似數西師大版數學第八冊。2.會按要求求一個小數的近似數。3.培養(yǎng)推理能力和應用意識。省略萬位、億位后面的尾數,求近似數≈5萬≈12萬≈2億≈7億想:省略萬位后面的尾數,應該看千位上的數是否滿5,滿5向前一位(萬位)進一,萬位上的數加1后再省略后面
2025-11-02 01:28
【總結】人教版四年級數學下冊《求一個小數的近似數》教學反思教材說明這些教材包括兩局部。先教學求一個小數的近似數,再教學把較大的整數改寫成用“萬”或“億”作單位的數。求一個小數的近似數同求整數的近似數一樣,在實際中有廣泛的應用。通過這局部內容的學習可為后面學習小數的求積、商的近似值做準備。求小數的近似數的方法與求整數的近似數的方法也相似,也是根根需要用“四舍五入法”保存幾位小數。教材先
2025-04-04 04:10