【總結(jié)】濟南的冬天老舍濟南的冬天春天是昂揚向上的,夏天是熱情奔放的,秋天是收獲幸福的,談到冬天,大家常會聯(lián)想到那凜冽的北風、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象;又會想起“千里冰封、萬里雪飄”的遼遠,想起那“千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅”的孤寂。北方的冬天,可能會令習慣于溫暖的南方的人們望而卻步,然而北中
2024-12-13 17:06
【總結(jié)】濟南的冬天老舍覃塘區(qū)東龍初中何秋妮1、學會細致地觀察并生動地描寫自然景物;2、學習文章嚴謹而精美的結(jié)構(gòu)安排;3、理解運用比喻、排比、擬人等修辭手法的作用。,(1899-1966)現(xiàn)代著名作家,“人民藝術(shù)家”。原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族。代表作有小說《
2024-12-12 18:03
【總結(jié)】義務教育教科書(人教版)七年級語文上冊成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。
2024-11-17 10:03
【總結(jié)】導入新課講授新課課堂小結(jié)當堂檢測12《論語》十二章學習目標,熟讀背誦。。,體會課文中豐富精彩的語言內(nèi)蘊,端正學習態(tài)度,改進學習方法。導入新課講授新課預習課文相關(guān)介紹檢查預習講授新課走近作者孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,
【總結(jié)】2.濟南的冬天1.下列加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検?)A.春天冰雪融化了,澄清..的溪水緩緩流動,一路歡快前行。B.他的家就坐落..在離學校不遠處的小山坡上,每天十分鐘就能走到學校。C.早上一打開門,他就看到大片大片的白云飄浮在湛藍的天空中,不禁感嘆道:真是個響晴..的好天氣啊
2025-06-18 00:48
【總結(jié)】2濟南的冬天◎認一認個—個覺—覺濟—濟響—響國—國點—點畫—畫護—護藍—藍對—對於—于氣—氣◎拓展知識水墨畫水墨畫是中國傳統(tǒng)繪畫(國畫)的一種形式?;镜乃媰H僅以水、墨為材料,調(diào)配出濃、淡、干、濕不同的墨色
2025-06-16 21:43
【總結(jié)】2濟南的冬天◆走近作者老舍(1899-1966),原名舒慶春,字舍予,北京人,現(xiàn)代著名作家。他是語言大師,被譽為“人民藝術(shù)家”。著名作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》等和戲劇《茶館》《龍須溝》,其中話劇《茶館》被西方人譽為“東方舞臺上的奇跡”?!糁黝}解說這篇寫景
2025-06-12 03:10
【總結(jié)】第2課濟南的冬天1.讀生字髻.(jì)鑲.(xiāng)貯.蓄(zhù)水藻.(zǎo)2.識多音濟(??ǐ)濟南(??ì)救濟澄(????????)澄明(??&
2025-06-20 12:07
2025-06-12 12:09
【總結(jié)】1春教學目標知識目標文寫作思路,理解文中描繪的幾幅畫面。、優(yōu)美的語言。(重點)能力目標學習本文細致觀察,抓住景物的主要特征進行生動描寫的方法,理解情景交融的寫作特點。(難點)情感目標體會作者對春天的熱愛和對未來的憧憬之情。第1課時學習目標1.整體
2024-11-28 08:13
【總結(jié)】上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士,把春天的賜給西湖,秋和冬的全賜給了濟南。秋和冬是不好分開的,秋睡熟了一點便是冬,上帝不愿意把它忽然喚醒,所以作個整人情,連秋帶冬全給了濟南?!x自老舍的《濟南的秋天》濟南的冬天老舍,(1899-1966)原名舒慶春,字舍予
2024-11-19 14:38
【總結(jié)】18鳥知識目標理解內(nèi)容,把握鳥的形象,體會作者對鳥的感情。能力目標了解狀物散文的特點,學習運用多種修辭和襯托的寫作方法。情感目標把握作者希望建立自由、平等、幸福的社會的愿望。教學過程★★★一、導入新課二月天,清風送冷,枯枝新芽嫩;側(cè)耳聽,啁啾細語,暖人心。那是誰在報告春的消息?出示影片《杜鵑》。是鳥!今天
2024-11-19 12:00
【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教科書語文七年級上冊《春》教案江西省南昌市新建縣第五中學《真情語文工作室》張同平學習目標:1知識目標(重點)。。(重點)2能力目標引導學生掌握寫景散文的寫作方法并運用于寫作中.(難點)3情感目標深刻理解作者通過細致生動的描繪,來表現(xiàn)自己熱愛自
2024-11-28 02:40
【總結(jié)】6.散步知識目標、流利、有感情地朗讀課文。2.體味三代人互相體諒、互相摯愛的樸實純真的親情。能力目標學習“以小(故事、細節(jié)、情節(jié))見大(思想、情感、立意、主旨)”的寫作方法。情感目標培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情的情感。第1課時學習目標1.積累生字詞,整體感知課文內(nèi)容
2024-11-19 11:57
【總結(jié)】義務教育教科書(人教版)七年級語文上冊學習從來無捷徑,循序漸進登高峰。