20xx秋新人教版語文七年級上冊第2課濟(jì)南的冬天1-資料下載頁
2024-11-25 22:19本頁面
【導(dǎo)讀】景物的深厚感情。、擬人等修辭手法的精妙。、由山到水的寫景順序。原名舒慶春，字舍予，《茶館》《龍須溝》等?！叭嗣袼囆g(shù)家”。主要寫了濟(jì)南冬天的哪些景物?“綠”——冬水溫暖多情，比較下面幾組語句的優(yōu)劣，說說好在哪兒。運(yùn)用了比喻、擬人，把山寫得小巧秀麗，充滿溫情。雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。天孕育著的朦朧春意。這個特定時令的濟(jì)南。標(biāo)題可否換為“冬天的濟(jì)南”?結(jié)合朱自清的《春》談?wù)剬W(xué)習(xí)。者仰慕而迷醉，也使得濟(jì)南市冬天的旅游業(yè)火熱起來，可見，文筆就是生產(chǎn)力。在座的大家，你對家鄉(xiāng)那么熟?；ㄇ洌瑹熈滩ㄑ\繡。
【正文】 “冬天”這個特定時令的濟(jì)南。 標(biāo)題可否換為“冬天的濟(jì)南” ? 講授新課 7C中小學(xué)課件 課堂講練互動 溫晴（寶地）與北平相比無風(fēng)聲與倫敦相比無重霧與熱帶相比無毒日對比陽光朗照下的山可愛薄雪覆蓋下的山秀氣城外的遠(yuǎn)山淡雅山 水濟(jì)南的冬天冬天的濟(jì)南暖綠清贊濟(jì)南冬天之美，抒作者喜愛之情 課堂小結(jié) 7C中小學(xué)課件 課堂講練互動 想一想： 作者為什么能用如此精妙的語言描繪出如此 精美的畫面？結(jié)合朱自清的 《 春 》 談?wù)剬W(xué)習(xí) 收獲。 仔細(xì)觀察 能繪形 用心揣摩 能顯神 情感投入 能感人 學(xué)習(xí)體會 當(dāng)堂檢測 7C中小學(xué)課件 課堂講練互動 老舍是大文豪，一篇 《 濟(jì)南的冬天 》 讓眾多的文學(xué)愛好者仰慕而迷醉，也使得濟(jì)南市冬天的旅游業(yè)火熱起來，可見，文筆就是生產(chǎn)力。在座的大家，你對家鄉(xiāng)那么熟悉，那么熱愛，何不拿起手中的筆，寫一寫“春來鳳城花千樹，煙柳碧波漾錦繡?！钡氖⒕捌巍ＯＭ憬Y(jié)合課文的寫作方法，注入你的情感，寫好了，也是為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)喲！ 當(dāng)堂檢測
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