【總結(jié)】2．濟南的冬天1．下列加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検?)A．春天冰雪融化了，澄清．．的溪水緩緩流動，一路歡快前行。B．他的家就坐落．．在離學(xué)校不遠處的小山坡上，每天十分鐘就能走到學(xué)校。C．早上一打開門，他就看到大片大片的白云飄浮在湛藍的天空中，不禁感嘆道：真是個響晴．．的好天氣啊
2025-06-18 00:48
【總結(jié)】2濟南的冬天◎認一認個—個覺—覺濟—濟響—響國—國點—點畫—畫護—護藍—藍對—對於—于氣—氣◎拓展知識水墨畫水墨畫是中國傳統(tǒng)繪畫(國畫)的一種形式。基本的水墨畫僅僅以水、墨為材料，調(diào)配出濃、淡、干、濕不同的墨色
2025-06-16 21:43
【總結(jié)】2濟南的冬天老舍第1課時導(dǎo)入新課同學(xué)們能想起哪些與冬天有關(guān)的詩句？大雪壓青松，青松挺且直。—陳毅孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！谠讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香。
2025-06-18 12:34
【總結(jié)】春天是昂揚向上的，夏天是熱情奔放的，秋天是收獲幸福的，談到冬天，大家常會聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象；又會想起“千里冰封、萬里雪飄”的遼遠，想起那“千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅”的孤寂。北方的冬天，可能會令習(xí)慣于溫暖的南方的人們望而卻步，然而北中國的濟南，由于特殊的地形，冬天非但沒有一副嚴酷的面孔，反到是那么的
2025-06-12 12:16
2025-06-12 03:38
【總結(jié)】《濟南的冬天》教案教學(xué)重點：1.學(xué)習(xí)本文寓情于景、情景交融的寫法；2.體會比喻、擬人修辭手法對突出景物特點的作用。教學(xué)內(nèi)容:1.了解作者及其作品；2.掌握重要詞語及其意思；3.弄清本文重點描寫的景物及其特點；4.明確作者是從哪幾個方面寫濟南的冬天的；5.學(xué)
2024-11-19 00:39
【總結(jié)】1春春朱自清
2025-06-13 23:55
【總結(jié)】12濟南的冬天一二三四一、字音字形1.識記生難字安適．(shì)水藻．(zǎo)貯．蓄(zhù)害羞．(xiū)藍汪．汪(wāng)發(fā)jì(髻)xiānɡ(鑲)邊
2025-06-12 01:10
【總結(jié)】七年級語文教學(xué)課件第二課濟南的冬天教學(xué)目標1、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。2、學(xué)習(xí)作者抓住特征描寫景物的寫法。3、揣摩、品味本文優(yōu)美的語言，體會比喻、擬人在寫景中的表達作用。4、感受作者對濟南的熱愛和贊美之情，激發(fā)對祖國河山的熱愛之情。?1、學(xué)習(xí)作者抓住特
2025-06-19 19:38
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書（人教版）七年級語文上冊教用不要慨嘆生活底痛苦！---慨嘆是弱者……
2024-11-30 14:37
【總結(jié)】2秋天的懷念一二三四一、字音字形1.識記生難字憔．悴(qiáo)侍．弄(shì)豌．豆(wān)pí(脾)氣zá(砸)碎jué(訣)別huī(恢)復(fù)chu
2025-06-20 15:18
【總結(jié)】2濟南的冬天教學(xué)目標知識目標在閱讀中積累文中優(yōu)秀語句、學(xué)習(xí)準確生動的語言描寫。能力目標、由里到外、由山到水的寫景順序；、區(qū)分、并學(xué)會使用比喻、擬人等修辭手法。情感目標1．引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美景。2．培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情。
2024-11-27 23:00
【總結(jié)】2蘆花蕩字詞盤點作家作品寫作背景主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字舀．出(yǎo)竹篙．(gāo)寒噤．(jìn)躥．(cuān)颯．颯(sà)蓮蓬．(péng)白洋淀．(di&
2025-06-12 12:10
【總結(jié)】2濟南的冬天【導(dǎo)學(xué)目標】1．朗讀、欣賞課文生動、形象的語言，學(xué)習(xí)作者抓住特征描寫景物的寫法。2．揣摩、品味本文優(yōu)美的語言，體會比喻、擬人在寫景中的表達作用?！緦W(xué)習(xí)重點】理解作者抓住特征描寫景物的寫法，體會比喻、擬人在寫景中的表達作用?！菊n時計劃】2課時教法指導(dǎo)：1．自主學(xué)習(xí)讓學(xué)生圍繞“
2024-11-19 12:00
2025-06-20 12:07
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