江蘇省如皋市七年級語文上冊第一單元2濟南的冬天課件新人教版-資料下載頁
2025-06-18 12:34本頁面
【正文】 抒發(fā)情感、修辭運用等方面進行比較） 活動二 濟南的冬天是美的，但在老舍的筆下顯得更美，用“我以為濟南冬天美在 ?！边@樣的句式說出你對它的魅力的體會。（搶答或者接力回答，不重復(fù)別人的答案） （例：我以為濟南冬天美在它有溫晴宜人的天氣。 我以為濟南冬天美在 。） 比較閱讀：《春》和《濟南的冬天》 兩篇文章都是通過幾幅具體生動的畫面來表現(xiàn)特征。 《 春 》 一文運用比喻、擬人等修辭手法描繪了春草、春花、春風(fēng)、春雨、迎春等五幅圖畫，體現(xiàn)了春的“新、美、力”的特點。而 《 濟南的冬天 》 同樣運用比喻、擬人手法，描繪了陽光下的濟南全景、雪后的小山、澄清的水等圖畫，表現(xiàn)濟南冬天“溫晴”的特點。 反饋檢測： 借鑒課文的某些寫法，就你家鄉(xiāng)冬天的風(fēng)景寫一個片段，注意抓住特點來寫，不少于 200字。 “春游芳草地，夏賞綠荷池，秋飲黃花酒，冬吟白雪詩。”四季景色，美不勝收?？梢?，生活中并不缺少美，關(guān)鍵是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，如果你發(fā)現(xiàn)了美，感受到了美，請不要吝嗇你的贊美，不妨用你最喜歡的方式把它表達出來吧。 以 《 ____的冬天 》 為題寫一篇小練筆。 要求：①補充題目。②仔細觀察，充分展開聯(lián)想與想象，抓住景物特征，模仿課文，力求做到情景交融。
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