【總結(jié)】紀(jì)念白求恩毛澤東學(xué)習(xí)目標(biāo)。,把握段落之間的關(guān)聯(lián)。,理解其作用。,以議為主的寫法。預(yù)習(xí)展示:?介紹毛澤東?介紹白求恩?從題目推測,本文是什么體裁?識諾爾曼·白求恩(188-1939),偉大的國際主義戰(zhàn)士,加拿大共產(chǎn)黨
2025-06-20 18:01
【總結(jié)】5秋天的懷念史鐵生活動一:預(yù)習(xí)成果展示一識——識生字知新詞,識作者知背景,認(rèn)識了哪些生字新詞?可將其寫到黑板上來,并帶領(lǐng)大家朗讀、理解,提醒寫法;。癱瘓侍弄整宿憔悴仿膳豌豆訣別爛
【總結(jié)】皇帝的新裝安徒生請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話這種作品通過豐富的想象、大膽的夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進(jìn)行思想教育。
2025-06-12 03:38
【總結(jié)】名著導(dǎo)讀《朝花夕拾》:消除與經(jīng)典的隔膜《朝花夕拾》:消除與經(jīng)典的隔膜魯迅及其代表作?魯迅原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。?小說集《吶喊》《彷徨》,歷史小說集《故事新編》,散文集,散文詩集《野草》,雜文集《墳
2025-06-20 23:46
【總結(jié)】春天是昂揚向上的,夏天是熱情奔放的,秋天是收獲幸福的,談到冬天,大家常會聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象;又會想起“千里冰封、萬里雪飄”的遼遠(yuǎn),想起那“千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅”的孤寂。北方的冬天,可能會令習(xí)慣于溫暖的南方的人們望而卻步,然而北中國的濟(jì)南,由于特殊的地形,冬天非但沒有一副嚴(yán)酷的面孔,反到是那么的
2025-06-12 12:16
2025-06-12 12:13
【總結(jié)】2濟(jì)南的冬天老舍第1課時導(dǎo)入新課同學(xué)們能想起哪些與冬天有關(guān)的詩句?大雪壓青松,青松挺且直?!愐愎轮鬯蝮椅蹋氠灪??!谠讽氝d雪三分白,雪卻輸梅一段香。
2025-06-18 12:34
【總結(jié)】雨的四季劉湛秋導(dǎo)入:有一支沒有音符的樂曲,一點一滴,奏出歡快合諧而又美麗的旋律,只有細(xì)心傾聽的人,才了解它的深意。這就是雨,它似歌、如詩、像畫,春雨柔美,夏雨猛烈,秋雨清涼,冬雨冷靜,各式各樣的雨滋潤著萬物也浸潤著人的心靈。被譽(yù)為中國抒情詩之王的當(dāng)代詩人劉湛秋的美文《雨的四季》就是這樣一首四季雨歌。今天就讓我們一起走進(jìn)劉湛秋的《雨的四季》,去領(lǐng)略雨
【總結(jié)】17貓鄭振鐸七語《貓》第三課時?二、語言品析?請同學(xué)們?yōu)g覽課文,畫出你最欣賞的描寫貓的語句,并說說哪些詞語用得好,用得妙,最有表現(xiàn)力。?【交流點撥】1、描寫貓的語段:?(1)花白的毛,很活潑,常如帶著泥土的白雪球似的。?(運用比喻的修辭手
2025-06-20 17:59
2025-06-20 18:00
【總結(jié)】再塑生命海倫·凱勒1、理清文章思路,整體把握全文結(jié)構(gòu)。2、能通過揣摩文中重要語句,體會文章細(xì)膩形象的語言特點。3、學(xué)習(xí)作者通過清新樸實的描寫表達(dá)情感的方法。4、理解“再塑生命”的含義。5、領(lǐng)會莎莉文老師雋永深沉的愛心和高超的教育藝術(shù);學(xué)習(xí)海倫好學(xué)敏思、堅韌不拔、熱愛生活的精神。
2025-06-12 12:10