【總結(jié)】散步莫懷戚活動一:預(yù)習(xí)成果展示一讀——讀正確,讀流利(站立再準備——坐下接受點名檢查——評點提升——接力朗讀再展示)活動一:預(yù)習(xí)成果展示一讀——讀正確,讀流利二識——識生字知新詞,識作者知背景。。散步()熬過()分歧(
2025-06-12 03:38
【總結(jié)】蒲松齡學(xué)習(xí)目標,初步形成閱讀簡單文言文的能力。,能運用已學(xué)知識閱讀文言文。,理解文章內(nèi)容?;顒右唬?作者:?作品:蒲松齡(1640—1715)字留仙,一字劍臣,號柳泉居士,清朝山東淄川人。世稱聊齋先生《聊齋志異》
2025-06-20 18:01
【總結(jié)】貓鄭振鐸我再向別處要一只來給你。自此,我家好久不養(yǎng)貓。自此,我家永不養(yǎng)貓。第一只貓第二只貓第三只貓來歷外形性情家中地位結(jié)局亡失后的感受作者更難過的多原因是我再向別處要一只來給你。自此,我家好久不養(yǎng)貓。自此,我家永不養(yǎng)貓。
2025-06-12 12:13
【總結(jié)】紀念白求恩毛澤東學(xué)習(xí)目標。,把握段落之間的關(guān)聯(lián)。,理解其作用。,以議為主的寫法。預(yù)習(xí)展示:?介紹毛澤東?介紹白求恩?從題目推測,本文是什么體裁?識諾爾曼·白求恩(188-1939),偉大的國際主義戰(zhàn)士,加拿大共產(chǎn)黨
【總結(jié)】有一支沒有音符的樂曲,點點滴滴,奏出歡快和諧而又美麗的旋律,只有細心傾聽的人,才了解它的深意,這就是雨。它似歌、如詩、像畫,春雨柔美,夏雨猛烈,秋雨清涼,冬雨冷靜,各式各樣的雨滋潤著萬物也浸潤著人的心靈。今天就讓我們一起走進劉湛秋的《雨的四季》,去領(lǐng)略雨的美和散文的美。雨的四季劉湛秋
2025-06-13 18:16
【總結(jié)】5秋天的懷念史鐵生活動一:預(yù)習(xí)成果展示一識——識生字知新詞,識作者知背景,認識了哪些生字新詞?可將其寫到黑板上來,并帶領(lǐng)大家朗讀、理解,提醒寫法;。癱瘓侍弄整宿憔悴仿膳豌豆訣別爛
【總結(jié)】貓鄭振鐸預(yù)習(xí)成果展示一讀——讀正確,讀流利(站立再準備——坐下接受點名檢查——評點提升——接力朗讀再展示)預(yù)習(xí)成果展示一讀——讀正確,讀流利二識——識生字知新詞,識作者知背景,認識了哪些生字新詞?可將其寫到黑板上來,并帶領(lǐng)大家朗讀、理解,提醒寫法;。污澀
【總結(jié)】3雨的四季1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(14分)花苞.()棱.鏡()睫.毛()蒞.臨()淅瀝.()草垛.()綠茵.茵()咄
2025-06-21 02:52
【總結(jié)】雨的四季劉湛秋激趣導(dǎo)入雨是大海的女兒,是天使的眼淚,是大地的微笑,是文人的寵兒。古人有很多寫雨的詩句:“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生?!薄八鉃囦偾绶胶?山色空蒙雨亦奇?!薄暝诠糯娙斯P下,已經(jīng)被寫得如此乊美,在當代詩人眼里,它又會是怎樣的呢?讓我們一起來欣賞當代詩人劉湛秋先生的散文
2025-06-21 05:14
【總結(jié)】皇帝的新裝安徒生請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話這種作品通過豐富的想象、大膽的夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。
【總結(jié)】3*雨的四季1.給加點的字注音,或根據(jù)拼音寫漢字。菜畦.()高邈.()棱.鏡()粗獷.()蒞.臨()吝.嗇()衣shang()duān()莊xīlì()(
2025-06-12 12:10
【總結(jié)】盤古開天辟地開天辟地后羿射日嫦娥奔月精衛(wèi)填海夸父逐日導(dǎo)入遠古時代,生產(chǎn)水平低下,知識貧乏,人們對于一些自然和社會現(xiàn)象,比如日月出沒、電閃雷鳴、人類自身來源等,不能科學(xué)地解釋,于是被困惑的原始人便通過幼稚的想象把自然力形象化、人格化,并且依照人類的英雄形象,創(chuàng)造了許多動人的神話故事
2025-06-19 12:17