陜西省七年級語文上冊第一單元3雨的四季課件新人教版-資料下載頁
2025-06-13 18:16本頁面
【正文】 來活力，給感情帶來滋潤，給思想帶來流動，使靈魂得到凈化。 “ 四季的雨 ” 顯得平淡、呆板，而 “ 雨的四季 ” 將雨人格化了，充滿了靈動和情趣。課文按照春、夏、秋、冬四季的順序描繪了四種不同性格的雨，也是寫了一段經(jīng)歷了春秋而逐漸豐盈完滿的生命歷程。 因此，可以說，作者愛戀四季的雨，更是愛戀四季的生命。 能否用 “四季的雨 ”來替換原本的篇名？ 原先的標(biāo)題妙在何處？ 春雨圖 —— 美麗 嬌媚 夏雨圖 —— 熱烈 粗獷 秋雨圖 —— 端莊 沉靜 冬雨圖 —— 平靜 自然 繪雨 贊雨 喜雨 雨的四季 由衷喜愛 熱情贊美 本文是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文，作者從視覺、聽覺、嗅覺等不同的角度，運用多種手法描繪了四季的雨的不同特點，寫出了雨的可愛，寄托了對雨的贊美與喜愛，表達了對生命與大自然的熱愛與贊美之情。 雨是大海的女兒，是天使的眼淚，是大地的微笑，是文人的寵兒。古人有很多寫雨的詩句，你能說出幾句嗎？ 好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 渭城朝雨浥青塵，客舍青青柳色新。 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。 青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸 。 春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。 大自然中的風(fēng)雨雷電、山水湖泊、花鳥蟲魚，一點一滴，奏出美妙的旋律，只有細心觀察、聆聽、感悟、思考，才能了解其中的深意，領(lǐng)悟其中美的真諦。讓我們做生活的有心人，努力捕捉身邊平凡而真實的美麗，用心靈之筆譜寫出真情的華章。 情境創(chuàng)設(shè)： ； ； ； ； ； …… 課外練筆 請以 《在雨中》 為題，寫一段文 字，二百字左右。
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