【總結】3雨的四季導入新課有一支沒有音符的樂曲,只有細心傾聽的人,才了解它的歌詞,一點一滴,奏出歡快合諧的旋律,它不需要那些五線譜上的音符,這就是雨。它似歌、如詩、像畫,春雨柔美,夏雨猛烈,秋雨清涼,冬雨冷靜,各式各樣的雨滋潤著萬物也浸潤著心靈。被譽為中國抒情詩之王的當代詩人劉湛秋的美文《雨的四季》就是這樣一首四季
2025-06-16 19:21
【總結】義務教育教科書(人教版)七年級語文上冊教用充滿著歡樂與斗爭精神的人們,永遠帶著歡樂,歡迎雷霆與陽光。
2024-11-17 01:51
【總結】3雨的四季◆走近作者劉湛秋,1935年出生。安徽蕪湖人。詩人,翻譯家。著有詩集《無題抒情詩》《生命的快樂》,散文詩集《遙遠的吉他》等。◆主題解說這篇散文作者從視覺、聽覺、嗅覺等不同角度,運用比喻、擬人、排比等修辭手法描繪了四季雨的不同特點,寫出了雨的可愛,表達了對生命與大自然的熱愛與贊美之情。
2025-06-12 03:09
【總結】3.雨的四季1.下列加點詞語運用不恰當的一項是()A.他做事向來干凈利落....,所以深得師傅喜歡。B.媽媽希望小花成為一個端莊大方....的女孩,所以很注重對小花的禮儀教育。C.雨越下越大,不是綿綿如絲,而是淅淅瀝瀝....,如瓢潑,如傾盆。D.他說
2025-06-18 00:41
【總結】3雨的四季◎認一認歡—歡節(jié)—節(jié)葉—葉訪—訪層—層樂—樂無論—無論搖動—搖動經過—經過愛戀—愛戀◎讀一讀而夏天,就更是別有一番風.情了。夏天的雨也有夏天的性格,熱.烈而又粗獷.。天上聚集幾.朵烏雲..,有
2025-06-20 19:19
【總結】3雨的四季1.給下列加點字注音或根據拼音寫漢字。(14分)花苞.()棱.鏡()睫.毛()蒞.臨()淅瀝.()草垛.()綠茵.茵()咄
2025-06-21 02:52
【總結】3*雨的四季1.給加點的字注音,或根據拼音寫漢字。菜畦.()高邈.()棱.鏡()粗獷.()蒞.臨()吝.嗇()衣shang()duān()莊xīlì()(
2025-06-12 12:10
【總結】7C中小學課件課堂講練互動導入新課講授新課課堂小結當堂檢測學練優(yōu)七年級語文上(RJ)教學課件3雨的四季7C中小學課件課堂講練互動知識目標了解劉湛秋的生平經歷;然后品味抒情散文通過寫景、狀物來抒寫作者情致和意趣的方法。能力目標感受文章的語言美、畫面美,學會抓住景物特征的描
2024-12-08 04:53
【總結】部編版七年級上冊語文第三課《雨的四季》教案5篇 《雨的四季》教案 教學目標: 1、分析四季的雨不同的特點,體會作者對雨寄托的思想情感 2、讓學生感受文章的語言美、畫面美,學...
2024-12-07 02:08
【總結】有一支沒有音符的樂曲,點點滴滴,奏出歡快和諧而又美麗的旋律,只有細心傾聽的人,才了解它的深意,這就是雨。它似歌、如詩、像畫,春雨柔美,夏雨猛烈,秋雨清涼,冬雨冷靜,各式各樣的雨滋潤著萬物也浸潤著人的心靈。今天就讓我們一起走進劉湛秋的《雨的四季》,去領略雨的美和散文的美。雨的四季劉湛秋
2025-06-13 18:16
【總結】3*雨的四季【導學目標】1.感受文章的語言美、畫面美,學習抓住景物特征的描寫方法。2.學習鑒賞方法、提高學生的鑒賞能力?!菊n時計劃】1課時教法指導:1.自主學習讓學生圍繞“自學互研”中的知識點進行自主學習。(1)學生帶著導學目標,認真閱讀課文及相關參考資料,捕捉課文中的關鍵段落、句子
2024-11-28 08:13
【總結】3雨的四季考點1景物特征分別概括四季的雨各有什么特點。春:溫柔而嬌媚;夏:熱烈而粗獷;秋:端莊而沉思;冬:自然而平靜??键c2分析標題能否將本文的標題《雨的四季》替換成《四季的雨》?說說理由。不能替換?!队甑乃募尽穼⒂耆烁窕耍兊悯r活,同時,這也是一段歷程,一段經歷了春秋而逐漸豐
2024-11-28 12:04
【總結】部編版七年級上冊語文第三課《雨的四季》教案及知識點 《雨的四季》教案 【教學目標】 1、了解作者,積累豐富的詞語和生動的句子,有感情并準確的朗讀課文。 2、體味作者筆下四季...
【總結】雨的四季劉湛秋導入:有一支沒有音符的樂曲,一點一滴,奏出歡快合諧而又美麗的旋律,只有細心傾聽的人,才了解它的深意。這就是雨,它似歌、如詩、像畫,春雨柔美,夏雨猛烈,秋雨清涼,冬雨冷靜,各式各樣的雨滋潤著萬物也浸潤著人的心靈。被譽為中國抒情詩之王的當代詩人劉湛秋的美文《雨的四季》就是這樣一首四季雨歌。今天就讓我們一起走進劉湛秋的《雨的四季》,去領略雨
2025-06-12 03:38
2025-06-12 12:16