20xx年秋七年級語文上冊第一單元3雨的四季課件新人教版-資料下載頁
2025-06-12 12:24本頁面
【正文】 。如文中第三段，作者將夏雨同夏天的性格相比照，將夏雨描繪得腳步疾快、力量充足，給自然萬物帶來勃勃生機，使夏雨的意境熱烈、粗獷、奔放，給人以美的享受。 （ 1）運用側(cè)面描寫的方法。文章在寫春雨時主要描繪了春雨后的景觀，側(cè)面烘托了春雨的生機；在寫夏雨時，寫了夏雨給人的感受；等等。 （ 2）欲揚先抑的寫法。文章在描繪冬雨之前，先寫了一句： “ 也許，到冬天來臨，人們會討厭雨吧！ ” 運用欲揚先抑的寫法，筆鋒一轉(zhuǎn)，贊美了冬雨的 “ 靈性 ” 和 “ 蜜情 ” ，這樣更加突出表現(xiàn)了作者對雨的贊美和喜愛之情。 （ 3）直抒胸臆的寫法。文章除了在描繪四季的雨時，字里行間洋溢著對雨的喜愛與贊美之情外，在開頭和結(jié)尾，直接抒發(fā)了自己的愛戀，感情充沛，情真意切。 雨的四季 喜雨 繪雨 春雨圖 —— 清新、潤澤、甜美 夏雨圖 —— 熱烈、粗獷、奔放 秋雨圖 —— 沉靜、端莊、深情 冬雨圖 —— 自然、平靜、純潔 贊雨 由衷喜愛 熱情贊美 文章結(jié)構(gòu) 根據(jù)本文所學(xué)習(xí)的多種表現(xiàn)手法，展開聯(lián)想與想象，描寫一幅你所想象的夏雨過后的情景，不少于 300字。 拓展延伸
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