20xx秋新人教版語文七年級上冊第6課散步1(編輯修改稿)
2024-12-25 11:57 本頁面
【文章內容簡介】 。把握人物形象，要找出文中描寫人物言行的句子，然后進行綜合分析。 ? 目標導學三：聯系生活，體驗親情 [ 1．現在你 也許 有千言萬語想對親人傾訴。請以“親情”為主題，寫一段 50字以內的溫馨小語，回家后深情地向你的親人訴說；也可以寫到賀卡上，在他們生日時給他們一份真摯的祝福（投影出示）。 父 愛如山，伴著兒女成長；母愛似水，永在心中流淌。我愛你 —— 親愛的爸爸媽媽！ 不老的爸爸，你是我的長 青樹；幸福的爸爸，你是我甜蜜的思念；快樂的爸 爸，你是我看不完的開心辭典！ 總希望快樂將你圍繞；總盼望幸福把你擁抱；總期望健康與你同在；總奢望能為你做得更多。祝福你 —— 我最親最愛的爸爸媽媽。 2．晚飯后，全家人在一起看電視，爺爺奶奶喜歡看戲曲節(jié)目，爸爸媽媽喜歡看時事報道， 你喜歡看動畫片，而遙控器在你的手中，你該怎么辦？請寫一段 200 字左右的文字和同學們分享。 示例：把遙控器交給爺爺奶奶；主動將臺調到戲曲節(jié)目 頻道。 ‖教學提示‖ 第 2 題是一道開放題，答案不定。主要考查學生對本文主旨的理解。 三、板書設計 第 2 課時 學習 目標 1. 品讀課文中具有對稱美的句子及含義豐富的語句。 2. 學習細節(jié)描寫，體會“以小見大”的寫法。 教學過程★★★ 一、導入新課 上節(jié)課我們學習了莫懷戚的《散步》，在文中我們認識了善良、無私的母親，活潑可愛的兒子，溫柔體貼的妻子。這節(jié)課，我們繼續(xù)學習這篇課文，一起來品味文章的語言之美和寫法之美。 二、教學新課 ? 目標導學一：品讀語言之美 請 找出你認為最妙的一個詞、最美的一句話，最精彩的一段文字，讀一讀，品一品。 如生動的景物描寫；貼切的修辭；特殊的句式；含義深刻的語句；精當的用詞?? （ 1）第四自然段“這南方初春的田野 ，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡?！? 分析： 這段描繪了
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