20xx秋新人教版語文七年級上冊第13課紀念白求恩(編輯修改稿)
2024-12-25 03:52 本頁面
【文章內容簡介】 不利己 專門利人的精神。 第三部分：白求恩同志具有對技術精益求精的精神。 第四部分：號 召全黨學習白求恩同志毫無自私自利之心的精神。 教師總結歸納： “ 白求恩同志 是一個值得我們學習的具有國際主義、毫不利己專門利人和對技術精益求精精神的人。 ” 步驟三 品味語言 ， 探究寫法。 1． 品味語言 (1)成語的大量運用是本文語言的特色之一 ， 那么 ， 使用成語有哪些好處？還需要注意一些什么問題？我們不妨結合這篇課文 ， 來探討一下。 ① 首先 ， 請大家在課文里的成語中任選一兩個 ， 解釋 一下它們的意思。 提示： 拈輕怕重：接受工作時 ， 挑揀輕易的 ， 害怕繁重的。 麻木不仁：原意是肢體麻木 ， 感覺不靈。這里指缺乏政治敏感和政治熱情 ， 對集體、對人民的利益不關心。 精益求精：好 了還要求更好。益：更加。 見異思遷：看到別的事物 ， 就改變原來的主意。這里指不安心工作 ， 革命事業(yè)心不強。遷：變動。 【交流點撥】 成語是長期以來人們習用的、形式簡潔而意思精辟的定型短語和短句。成語的含義 ， 有些可以從字面上去理解 ， 例如 “ 拈輕怕重 ” 、 “ 漠不關心 ” 等；有些則不能僅從字面上去理解 ， 要查它 的來 源、出處 ， 知道它的典故 ， 還要聯(lián)系語言環(huán)境理解才行 ， 例如 “ 麻木不仁 ” 。 ② 討論：結合文中的成語 ， 說說它們的表達效果。 【交流點撥】 如 “ 對同志對人民不是滿腔熱忱 ， 而是冷冷清清 ， 漠不關心 ， 麻木不仁 ” 。這里 “ 冷冷清清 ”“ 漠不關心 ”“ 麻木不仁 ” 三個意思相近的詞語連用 ， 從情緒、態(tài)度、感覺等幾個角度 ， 形象而又充分地揭露了 “ 不少人 ” 的錯誤表現(xiàn) ， 與白求恩大夫的精神形成了鮮明的對比 ， 語言極其簡練?？傊?， 文中運用的成語 ， 增強了語言的形象性和說服力。 ③ 你能不能也用這些成語 造句呢 ， 選一兩個試試看。 (2)雙重否定句的運用 ， 表現(xiàn)了 “ 千錘百煉 ， 一字不移 ” 的語言特色。 【交流點撥】 “ 從前線回來的人說到白求恩 ， 沒有一個不佩服 ， 沒有一個不為他的精神所感動。 ” 雙重否定句敘述了反映白求恩毫不利己專門利人精神的實例 ， 比一般肯定句語意更強烈 ， 給人留下深刻印 象。 (3)文章末段有這樣一句話： “ 一個人能力有大小 ， 但只要有這點精神 ， 就是一個高尚的人 ， 一個純粹的人 ， 一個有道德的人 ， 一 個脫離了低級趣味
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