20xx秋新人教版語文七年級上冊第7課散文詩二首1(編輯修改稿)
2024-12-25 11:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，有生活情調(diào)、有虔誠的信仰。） ，用金色花作喻體現(xiàn)了詩人對孩子一種怎樣的感情？ 喜愛、贊美。 ? 目標導學四： 拓展訓練 如果明天就是媽媽的生日，天使送你一瓶圣水，讓你變成有魔法的精靈，你愿意變做什么來陪伴媽媽？ 例：我要變成一股清風撫摸你。 我要變成水的漣騎，當你沐浴時，把你吻了又吻。 將學生創(chuàng)作進行交流。例如：媽媽，我愿意是你的影子，靜靜陪在你的身邊，在你 沐浴之后，站在大樹下，陽光溫暖地照著，你是否能知道，我就在你的身邊？ ‖教學提示‖ 利用想象鑒賞詩歌，并嘗試借助具體的形象或事物來抒寫感情。通過拓展練筆，提升學生的創(chuàng)造思維能力。 三、 板書設計 調(diào)用原書第 4 課 P8 金色花 板書 ? 教學反思 可取之處 將板書設計成一個大大的愛心，突出愛的主題。整堂課下來環(huán)環(huán)相扣，思路清晰。 不足之處 由于緊張以至于示范朗讀時有讀錯與停頓的現(xiàn)象，課堂行進中，也有講錯 話表述隨意的現(xiàn)象出現(xiàn)。教態(tài)上，無意識保持雙手抱胸的防范狀態(tài)，與學生產(chǎn)生不該有的距離感 。 第 2 課時《荷葉母親》 學習 目標 ，感悟詩歌的思想感情。 。 ，體會人間至愛親情。 教學過程★★★ 一、導入新課 有一個人，她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這一個人，叫“母親”，這一種愛，叫“母愛”！ 今天我們將有幸學習著名作 家冰心的一首歌頌母愛的詩歌 —— 《荷葉 母親》。 二、教學新課 ? 目標導學一：整體感知 、柔和的感情基調(diào)，帶著濃濃的情 感讀課文。 ？其表達方
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